я.
2.2.2 порівняльний метод
На Основі Середніх результатів тесту з фізичної підготовленості учнів, здобутя при аналізі науково-методичної літератури, виконую порівняння досягнені учнів 14-16 років стран Англии, США и КНР з кожної фізичної якості
. 2.3 Методи математичної статистики
Для визначення достовірності отриманий результатів дослідження та визначення ефектівності використаної методики розраховуваліся: середній Показник приросту фізичної підготовленості в Кожній з стран.
. 3 Організація дослідження
Дослідження проводять з урахуванням АНАЛІЗУ літературних даних з тестування фізичної підготовленості учнів 14-16 років, Які проводять біля 2013 у школах Англии, США, КНР. Зміст тесту уявлень у Додатках №1
На Першому етапі дослідження проводівся аналіз науково-методичну літератури, ставили мету.
На іншому етапі дослідження - відбувався порівняльний аналіз Середніх результатів тесту фізичної підготовленості учнів 14-16 років шкіл Англии, США, КНР.
Розділ 3. Результати ВЛАСНА ДОСЛІДЖЕНЬ
. 1 Аналіз Середніх результатів тесту з фізичної підготовленості учнів 14-16 років шкіл Англии, США, КНР
Таблиця 1
країна ТестАнглія СШАКНР «Фламінго» 8.28.28.4На частоту рухів (сек) 10.410.39.8На гнучкість (см) 31.632.433.1Стрібок у Довжину з місця (см) 238240231Кістьова дінаметрія (кг) 3837.836.7Піднімання тела з положення лежачі (раз) 454442Віс на зігнутіх руках (сек) 25.926.425.3Човніковій біг 5 * 10 (сек) 18.017.918.1
. 2 порівняльний аналіз Середніх результатів фізичної підготовленості учнів 14-16 років шкіл Англии, Китаю, США
Рис 1 Тест «Фламінго»
За середнімі результатами тесту на рівновагу среди учнів шкіл найкращого сертифіката № досяг Китай
Рис 2 Тест на частоту рухів (сек)
За результатами тесту найкращого результату досяглі учні шкіл КНР
Рис 3 Тест на гнучкість (см)
За результатами тесту найкращого результату досяглі учні шкіл КНР
Рис 4 Тест «Стрибок у Довжину з місця» (см)
За результатами тесту найкращого результату досяглі учні шкіл США
Рис 5 Тест «кістьова дінаметрія» (кг)
За результатами тесту найкращого результату досяглі учні шкіл Англии
Рис 6 Тест «Піднімання Тулуба з положення лежачі» (раз)
За результатами тесту найкращого результату досяглі учні шкіл Англии
Рис 7 Тест «вис на зігнутіх руках» (сек)
За результатами тесту найкращого результату досяглі учні шкіл США
Рис 8 Тест «човніковій біг 5 * 10» (сек)
За результатами тесту найкращого результату досяглі учні шкіл США
. 3 Підбіття Підсумків дослідження
З АНАЛІЗУ Середніх результатів тестів среди учнів 14-16 років шкіл Англии, США, КНР можна сделать Висновок, что найкращих результатів Китай досяг у розвитку рівновагі, гнучкості, швідкості рухів среди учнів шкіл 14-16 років. Англія показала найкращі результати у розвитку швідкісно-силових та силових фізичних якости учнів. Учні США у свою черго продемонструвалі в розвитку вітрівалості.
Висновки
. Системи фізичного виховання Англии, США и КНР значний відрізняються один від одної, альо смороду мают декілька спільніх рис. Це самперед тестування фізичної підготовленості учнів. Хоч тести носячи Різні назви, но у них зосередженні подібні Вправи визначення уровня фізичної підготовленості учнів. Наступний спільною рісою систем фізичного виховання є основною формою - урок. У сістемі фізичного виховання Англии Кількість уроків на тиждень складає 4, у США такоже 4, у КНР урок фізичної культури є ЩОДЕННИЙ.
. После порівняння Середніх результатів тестів фізичної підготовленості среди учнів 14-16 років шкіл Англии, Китаю, США можна Сказати про почти Однаково рівень фізичної підготовленості учнів у ціх странах. Альо є Певна Різниця между фізічною підготовленістю ціх стран, це самперед пов язане з національною особлівістю та Будови тела. Так найкращих результатів Китай досяг у розвитку рівновагі, гнучкості, швідкості рухів среди учнів шкіл 14-16 років. Англія показала найкращі результати у розвитку швідкісно-силових та силових фізичних якости учнів...
