ького капіталу на зростання економіки і на прикладі Японії. У країні, яка дотримується століттями ізоляціоністською політики, завжди був високий рівень людського капіталу, включаючи освіту і тривалість життя. У Японії розвиток людського капіталу розглядається як пріоритетний напрямок інформаційно-технічної революції і користується державною підтримкою.
Ця країна володіє досить мізерними природними ресурсами, тому розвиток людського потенціалу тут є дуже важливим. У Японії створена потужна підтримка державою освіти, охорони здоров'я, соціального забезпечення. Тут діє система довічного найму на роботу, при якій не людина пристосовується до роботи, а, навпаки, все робиться, щоб роботу пристосувати до людини, створити найбільш сприятливі умови, оточити турботою і увагою. Японці вважають, що головна продуктивна сила на будь-якому підприємстві - працівник, його інтелектуальні здібності, творча ініціатива, відданість справі. Підприємство - це кадри raquo ;, Кадри вирішують все - Гасла японських підприємств. За допомогою цих гасел автомобільна компанія Ніссан raquo ;, телевізійний завод Мацусіта денкі і інші найбільші японські фірми змогли обігнати своїх американських і західноєвропейських конкурентів, виробляти кращу у світі продукцію.
Така система, як довічний найм спрямована на накопичення і збереження людського капіталу.
Процес впровадження нових технологій повинен бути динамічним і вимагає постійного оновлення знань. Наявність проблеми постійної перепідготовки працівників сумнівів уже не викликає, часто виявляється, що перепідготовка працівника буде вигідніше, ніж його заміна. Так в Японії витрати на перепідготовку одного інженера втричі менше, ніж пошук і прийом на роботу нового.
Японські фірми через кожні 1,5-2 роки виробляють ротацію кадрів: кожного працівника намагаються розвинути всебічно, в нього вкладають гроші, навчають нової професії і забезпечують його професійний ріст. Японські працівники мають довічно гарантовану роботу і більше 30% оплати їх праці залежить від прибутку фірми. Тому в кожному технічному нововведенні японський робочий бачить і свій майбутній успіх.
Однак, незважаючи на багатство накопиченого людського капіталу, японці живуть комфортно в чому завдяки своїм минулим інвестиціям. Об'єктивно ж кажучи, Японія зараз знаходиться в застійному періоді. Більшість японських економістів більш-менш згодні з основною причиною такого вражаючого застою: японці перестали ретельно працювати. Менше робочих годин, тривалішої відпустки і скорочення кількості населення (з 2005 р), звичайно, підірвали зростання Японії. Щоб змінити цю ситуацію, говорить японський економіст Сакакібара, японці повинні працювати більше, мати більше дітей і дозволити імміграцію raquo ;. Але стимули для реалізації чого-небудь з цього просто відсутні.
Японські компанії за кордоном раніше залишаються прибутковими, і Японія як і раніше є світовим лідером у високотехнологічних нішах, таких як електроніка або вуглецеві волокна. Наприклад, iPhone компанії Apple і останній літак Boing сильно залежать від запатентованих японських інновацій. Ці порівняльні переваги можуть протримати Японію на плаву деякий час, але тільки до тих пір, поки Китай або Південна Корея не надолужать згаяне.
Німеччину по праву називають одним з локомотивів світової економіки. За рівнем економічного розвитку, величині економічного потенціалу, частці в світовому виробництві, ступеня залучення до міжнародного розподілу праці та іншим найважливішим критеріям вона відноситься до числа найбільш високорозвинених держав світу, входить в так звану велику сімку raquo ;. Вона відноситься до тих країн світу, які, не маючи великими запасами корисних копалин і особливо сприятливими умовами для сільськогосподарського виробництва, зуміли домогтися національного економічного успіху завдяки використанню таких факторів економічного зростання, як
. досягнення науково-технічного прогресу,
. високу якість людського капіталу (рівень освіти, професійна структура, соціальний склад, стан здоров'я),
. активну участь у світових господарських зв'язках,
. розумна внутрішня економічна політика.
У Німеччині витрати на освіту в 2 рази перевищують витрати на військові потреби, а всі вкладення в розвиток людини більше військових витрат в 15-20 разів.
У ряді європейських країн, у тому числі в Німеччині, спостерігаються проблеми пов'язані з тим, як простимулювати приватні фірми робити вкладення в людський капітал. Як правило, дані проблеми вирішуються за участю держави. У Німеччині реалізуються програми спільної підготовки фахівців ВНЗ і компаніями (взаємодія на етапі організації навчального процесу), наприклад, існує центр ...
