- збереження їх пенсійних накопичень, в тому числі і в недержавної частини пенсійної системи. Очевидно, що рівень таких гарантій повинен перевищувати рівень гарантій по вкладах населення в фінансово-кредитних установах країни.
III. В області охорони здоров'я можна виділити наступні проблеми:
доступність безкоштовної медичної допомоги;
недостатня ефективність фінансування охорони здоров'я;
нестача кадрів;
забезпечення лікарськими препаратами;
якість надаваних послуг.
У зв'язку з існуючими проблемами ми пропонуємо наступні шляхи вирішення [19]:
) підвищення реальної доступності медичної допомоги для широких верств населення: створення правових, економічних та організаційних умов для надання медичних послуг, види, якість і обсяги яких відповідають рівню захворюваності і запитам населення, сучасному рівню медичної науки і технології , а також ресурсам, розташовуваним державою і громадянами.
) забезпечення збалансованості обсягів державних гарантій надання населенню безоплатної медичної допомоги з фінансовими можливостями держави.
) розвиток механізмів координації діяльності всіх ланок системи управління охороною здоров'я на основі введення комплексного територіального планування в охороні здоров'я та перегляду механізмів управління страховими фондами.
) реформування системи фінансування охорони здоров'я, що включає:
забезпечення стійкості та прозорості багатоканальної системи фінансування сфери охорони здоров'я;
впровадження механізмів фінансового планування та механізмів оплати медичної допомоги, стимулюють зростання ефективності використання ресурсів в охороні здоров'я;
завершення переходу до переважно страхової формі мобілізації фінансових коштів для охорони здоров'я та до страхового фінансуванню медичних організацій;
посилення державного регулювання платної медичної допомоги, що надається в державних і муніципальних медичних установах;
) проведення реструктуризації мережі медичних організацій.
) забезпечення господарської самостійності державних і муніципальних медичних установ і розширення спектру організаційно-правових форм медичних організацій.
) зміна підходів до організації та оплаті праці медичних працівників.
) створення раціональної системи державних гарантій лікарського забезпечення населення.
) розвиток наукових досліджень і технологічних розробок для поліпшення якості надаваних медичних послуг та лікарських засобів.
) зміцнення інститутів захисту прав пацієнтів і медичних працівників.
Говорячи про програму розвитку охорони здоров'я необхідно враховувати, що неможливо розвивати національний проект Здоров'я без ефективної системи медичного страхування, насамперед працюючого населення. А це означає, що для стабільних фінансових надходжень в національну систему охорони здоров'я потрібна висока легальна заробітна плата найманих працівників. Поки ж відсутність страхових принципів і зниження ставок соціального страхування при існуючій регресивною шкалою призводить до проблем, пов'язаних зі скороченням державних виплат за лікарняними листами, з санаторно-курортним лікуванням працюючих і нужденних категорій громадян, з дитячим оздоровленням. Тому вирішити ці питання без зростання заробітної плати як основи, на якій може будуватися соціальна політика держави, реально неможливо .. Існує ряд проблем, які можуть ввести систему освіти РФ в стан загальної стагнації [5]:
. Невизначеність шкільної освіти. Вона полягає у відсутності конкретного «освітнього вектора». Школяра вчать всьому потроху, без певної мети. При цьому утворення, яке дитині пропонують сучасні російські школи, як правило, носить суто теоретичний характер, тоді як на даному етапі становлення особистості людині потрібні якраз практичні навички.
. Сумнівна ефективність єдиного державного іспиту. Пройшовши першу сходинку освітньої системи (завершивши навчання в школі), молодий росіянин стикається з проблемою здачі єдиного державного іспиту. Багато російських школи просто не готові до такої форми проведення іспитів. Адже прийняття рішення про оцінку тепер покладається на комп'ютер, а не на конкретну людину. Знання оцінюються виключно виходячи з заповненого бланку ЄДІ, а не на основі подання вчителя про потенціал і ступеня розвитку учня.
. Зниження якості вищої освіти. У РФ на 1000 чоловік припадає 50 студентів. З більш ніж 3000 вузів Рада з освіти і науки при Президентові РФ рекомендує абітурієнтам лише 1...
