им феноменом кризи особистості. Вона охоплює широке коло розладів - від ослаблення образного компонента сприйняття навколишнього, втрати співпереживання до нього до випадків бредового роздвоєння особистості. Різні автори відносять до деперсоналізації як глибоко патологічні явища з феноменами повного відчуження власної волі, думок і почуттів, так і прояви десоциализации з порушенням «правового почуття», здатності розрізняти добро і зло, справедливість і підлість і т. Д.
Стосовно до поняття кризи особистості деперсоналізація виступає, передусім, як екзистенційно-феноменологічний ознака. Процес відкриття свого Я, схильність до самоспостереження, зіткнення між перебільшеною самооцінкою і оцінкою оточуючими веде до суперечливих пубертатним конфліктів: від заперечення авторитетів до прагнення до залежності від них.
Підліток відчуває себе незахищеним, що сумніваються у своїй ідентичності та автономності, він позбавлений почуття послідовності і пов'язаності своїх дій. Це призводить до того, що його життя спрямована на самозбереження себе, а обставини життя сприймаються як загрозливі його існуванню.
Невпевненість у стабільності свого внутрішнього світу, стурбованість тим, що цей світ може бути загублений, складають основу постійного стресу.
Суб'єктивно обтяжливе відчуття внутрішнього розладу, зміни власного Я, своєї ідентичності, що становлять ядро ??деперсоналізації, змішуються з почуттям дискомфорту, зниженням афективного настрою до навколишнього, труднощами зосередження уваги, рефлексією.
Випливають з зміненого почуття самосвідомості та емоційного фону установки, мотиви і орієнтації обумовлюють порушення поведінки і діяльності особистості.
З кризовими процесами самосвідомості тісно пов'язані специфічно підліткові реакції групування, значення яких у формуванні мотивів злочину величезне. Підкоряючись законам групи, часом настільки ж ірраціональним, наскільки і невідворотним, підлітки йдуть на неймовірно жорстокі злочини для того, щоб, як їм здається, відновити життєво важливу для них зв'язок власного Я з групою.
Криза підліткового віку - абсолютно нормальне явище, що свідчить про розвиток особистості, але при наявності деяких несприятливих факторів і умов цей кризовий стан призводить до агресивної поведінки. [32]
ВИСНОВКИ ПО ПЕРШОЇ ЧОЛІ
Отже, агресія - поведінка, яке спрямоване на заподіяння шкоди, аж до повного знищення індивіда або якого-небудь об'єкта.
Агресія виникає як реакція людини на різні чинники, які заподіюють дискомфорт індивіду. Стан агресії супроводжується гнівом, ворожістю, ненавистю та іншими негативними емоціями. Агресія людини переслідує різні цілі.
Крім агресії існує поняття «агресивність», яка відрізняється від агресії тим, що є рисою характеру, а агресія у свою чергу є стан людини в певний момент.
Коли людина агресивний, відповідно він проявляє агресивну поведінку. Цей термін викладається по-різному в різних психологічних теоріях. Існує, як мінімум дві точки зору з цього приводу:
- Агресія - вроджена потреба людини або тварини. (З. Фрейд)
Агресія - реакція, придбана в процесі навчання. (Теорія соціального навчання).
Найбільш актуальною темою в даний час є підліткова агресія. Підлітки - люди, що переходять межу між дитинством і дорослим життям, і саме в цей момент вони практично повністю змінюють себе і свій світ. Підлітковий період не просто так називають «перехідною», «важкий», «переломний», по цим термінам можна зробити висновок про те, що процеси розвитку в цей період дуже складні і важливі. Змінюються абсолютно всі звичні для дитини якості. Природно, людині буває важко впоратися з змінами в житті. Всі люди різні, і всі по-різному реагують на певні події. На жаль, враховуючи різноманіття факторів, що впливають на розвиток людини, трапляється так, що деякі підлітки в дуже сильній мірі виявляють агресію, і іноді це призводить до жахливих наслідків.
агресія поведінковий криза підлітковий
Глава 2. Прояв агресії в підлітковому віці
. 1 Особливості агресії в підлітковому віці
Психічні порушення мають певні етапи розвитку, проходячи через які вони досягають найбільшої ступеня вираженості. Будь психопатологічні феномени, синдроми включають початкові прояви, розгорнуту стадію, етап завершення, період залишкових симптомів. Під час підліткового кризи швидкість цього болючого циклу збільшується, в результаті чого якийсь з етапів може бути або дуже коротким, або не виявлятися взагалі.
Тому дуже часто агресивна поведінка підлітка є для його бли...
