Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Психоаналітична теорія особистості

Реферат Психоаналітична теорія особистості





коли наші способи захисту призводять до спотворення реальності.

Таким чином, аналітичний підхід до психіці людини дозволяє вибудувати сучасну психоаналітичну терапевтичну стратегію і тактику на розтині й усвідомленні існуючих комплексів, які заважають адекватно сприймати навколишню дійсність, реакції на неї, а також комплексів «Воно» - лібідо і танатос. Наше «Я», свідома особистість є результатом взаємодії сил «Воно» і «Супер-Его». Сформований таким чином «Я» пручається і захищається від витіснених комплексів і сил «Воно».

Основний лікувальний механізм при психоаналізі - це усвідомлення цих комплексів, виведення їх в свідомість і відреагування. Психоаналітична теорія Фрейда являє собою приклад психодинамічного підходу до вивчення поведінки людини і вважає поведінку особистості повністю детермінованими, залежним від внутрішніх психологічних конфліктів. Також ця психоаналітична теорія розглядає людину як ціле. З аналізу теорії випливає, що З. Фрейд більше ніж інші психологи, був прихильний до ідеї незмінності. Він був переконаний, що особистість дорослої формується з досвіду раннього дитинства.

З його точки зору зміни, що відбуваються в поведінці дорослої людини, неглубінние і не зачіпають зміни структури особистості. Вважаючи, що відчуття і сприйняття людиною регулюється прагненням редукувати неприємне збудження, що виникає на соматичному рівні при виникненні зовнішнього подразника. Мотивація людини, згідно з Фрейдом, заснована на гомеостазі. І так як він вважав, що поведінка людини повністю детерміновано, то це дає можливість повністю дослідити його за допомогою науки.

Теорія особистості Фрейда послужила основою для психоаналітичної терапії, успішно застосовується в даний час. Психоаналіз поширився у багато країн як системи поглядів на природу людської психіки, явища моралі, релігії, культури, мистецтва, науки, суспільного життя. В основі цих поглядів - теорії несвідомого і статевого потягу. Неусвідомлювана проявляється у поведінці й психіки людини - в обмовках, застереженнях, описках, сновидіннях.

Центральне положенні психоаналізу - існування одвічною таємницею війни між прихованим у затінках індивіда неусвідомлюваним і, необхідність вижити у ворожої цьому індивіду соціального середовища. Багато понять психоаналітичної теорії особистості Фрейда згодом піддавалися експериментальній перевірці. Зокрема, в останні роки було проведено ряд більш надійних досліджень. Наукова достовірність отриманих З. Фрейдом вводів перевірялася на основі аналізу близько 2000 випадків з психіатрії, психології, антропології та ряду інших дисциплін.

Ряд положень психоаналітичної теорії отримують подальшої розвиток в сучасних дослідженнях. Глибинна психологія присутня у всіх сучасних психологічних теоріях, а роль несвідомого в психічному розвитку особистості не заперечує ніхто. Фрейд відкрив цілий світ, який лежить за межами нашої свідомості, і в цьому його величезна заслуга перед людством. Без перебільшення можна сказати, що австрійський психолог і психіатр Зігмунд Фрейд є одним з тих, хто багато в чому вплинув на весь подальший розвиток сучасної психологічної науки, а може бути і, направив її по визначеному шляху розвитку.


Глосарій


№ п/п ПонятіеОпределеніе1Рефлекторние действіяДействія, які відбуваються шляхом рефлексу, пов'язаного з рефлексами: мимовільний, несвідомий. 2Первічние процессиПроцесси, які проявляються у вигляді нелогічних, ірраціональних форм людських уявлень, образів, ілюзій. 3 «Его» Вторинний психічний процес, «виконавчий орган» особистості, областю протікання інтелектуальних процесів вирішення проблем.4. «Супер-Его» Заключна складова розвивається психіки, функціонально означає систему цінностей, морально-етичних імперативів, норм і етики, розумно сумісних з тими, що прийняті в оточенні індівідуума.5.СовестьПріобретается допомогою батьківських приписів, покарань, вона включає здатність до критичної самооцінки, наявність моральних заборон і виникнення почуття провини в дитини 6Его-ідеалПоощрітельний аспект Супер-Его, який формується з позитивних оцінок батьків і веде індивідуума до встановлення в себе високих поведінкових стандартов.7ФрустраціяОдно з психічних станів, в ситуації неможливості задоволення потребностей8РегрессіяВозврат в найбільш ранню стадію психічного розвитку або прояви інфантильного поведінки, характерного для цього періода.9Реалістіческая тревогаЕмоціональний відповідь на загрозу або розуміння реальних небезпек зовнішнього міра.10Невротіческая тревогаЕмоціональний відповідь на небезпека того, що неприйняті імпульси з боку Ід стануть усвідомленими. 11СопротівленіеЛюбое прояв людини, що протистоїть спробами іншого чинити на нього воздействіе12ВитесненіеПроцесс видалення зі свідомості думок або почуттів, що заподіюють страждання. 13ПроекціяПроцесс, за...


Назад | сторінка 9 з 10 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Самосвідомість особистості дорослої людини
  • Реферат на тему: Вплив функціональніх станів людини на розвиток особистості при занятть тхек ...
  • Реферат на тему: Фрейд і його розуміння людини
  • Реферат на тему: Роль гуманітарної культури у становленні особистості людини
  • Реферат на тему: Використання научающе-бихевиоральной теорії особистості Б. Скіннера в юриди ...