льності. У пропонованій психодіагностичної системі структура особистості представлена ??як цілісна структура з взаимовлияющих поєднанням базових чинників особистості.
Таким чином, провідна роль боротьби з підлітковими залежностями належить системі освіти, тобто школі. Саме в освітньому закладі можна і потрібно організовувати роботу з профілактики та діагностики вживання психоактивних речовин в ході виховного процесу. Адже педагоги мають можливість спостерігати за розвитком, поведінкою своїх учнів, можуть на основі порівняння або розмови виявити у підлітка схильність до психоактивних речовин. Завжди простіше запобігти біді, ніж потім виправляти помилки.
адиктивний поведінку підлітковий залежність
Висновок
У нашій роботі ми розглянули проблему залучення підлітків до психоактивних речовин, також ми згадали, що до адикції відносяться не тільки освітлені нами хімічні залежності: алкоголізм, наркоманія, тютюнопаління та токсикоманія, але й нехімічні, такі як: переїдання, гіперрелігіозность, шопоголізм, ігроманія, фанатизм і сектантство і т.д.
Люди з адиктивної поведінки завжди заперечують свої проблеми або не пов'язують їх з небезпечної залежністю. Вони думають, що їх аддиктивное поведінка не більше, ніж «пустощі», що в будь-який момент вони можуть позбавити від цієї згубної звички. Підліткова і юнацька аддикция ускладнюється незнанням або недостатнім знанням про шкідливу звичку, бажанням відповідати моді, здаватися старше, бути «своїм» серед друзів і однолітків, бажанням стати самостійним і низкою інших причин, характерних для підліткового віку. Однією з перших причин такої поведінки і відхилення підлітків від норми виділяється порушення взаємодії дитини з соціального мікросередовища, в якій він знаходиться і розвивається. Найбільший вплив на підлітка мають батьки, однолітки, друзі і школа. Період перехідного віку - важкий період. Якщо дитина не може знайти підтримки і розуміння в сім'ї, або атмосфера в сім'ї не є благополучною, то дитина може перестати контролювати себе, і це незабаром приведе до сумних результатів. Адже під вплив психоактивних речовин найчастіше потрапляють неповнолітні від 11 до 17 років. Різні психоактивні речовини, будь то алкоголь або наркотики, хоча б один раз вживали 85% дітей. Наша робота на тему адиктивної поведінки в підлітковому і ранньому юнацькому віках і аналіз літератури по даній темі приводить нас до висновку: дана проблема не вирішена в сучасному суспільстві, незважаючи на численні дослідження, вона, навпаки, примножується у своїх розмірах. Причини цієї проблеми різні: батьки, оточення дитини і т.д.
У нашій роботі ми визначили критерії розвитку адикції, форми її прояву, а також розглянули деякі діагностичні методики, за допомогою яких можна попередити або виявити аддикцию у дитини.
Список використаної літератури
1. Александров А.А. Психодіагностика та психокорекція//Під ред. А.А. Александрова. СПб .: Питер, 2008. 384 с.
. Бабаян Е. А., Гонопольскій М. Х. Наркологія: (Навчальний посібник).- М .: Медицина, 1987. - 335 с.
. Березін С.В., Лисецький К.С., Назаров Е.А. Психологія наркотичної залежності та співзалежності. Монографія./С.В. Березін, К.С. Лисецький, Е.А. Назаров - М .: МПА, 2001. 191 с.
. Братусь В. С., Сидоров П. І. Психологія, клініка профілактика раннього алкоголізму.- М., 1984.
. В. Д. Менделевич. Психологія залежної особистості.- Казань, 2004. 240 с.
. Головко А.І. Про місце епідеміологічних показників наркології в загальній інформаційній структурі наркологічної ситуації//Біомедичні журнал. 2007. №8. С.616-621.
. Головко А.І. Сучасні класифікації психоактивних речовин//Біомедичні журнал. 2007. №8. С. 622-636.
. Даулінг С. Психологія і лікування залежної поведінки/Под ред. С. Даулінг - М .: Клас, 2000. 240 с.
. Дмитрієва Н.В., Четвериков Д.В. Психологія адиктивної поведінки. Новосибірськ, 2002.
. Дружинін В.Н. Психологія: Підручник для гуманітарних вузів//За заг. ред. В.Н. Дружиніна. СПб .: Питер, 2009. 656 с.
. Дунаєвський В. В., Стяжкин В. Д. Наркоманія і токсикоманія.- М .: Медицина, 1990. 206 с.
. Єжов І.В., Туревский І.М., Малигін В.Л. Діагностика та корекція факторів ризику адиктивної поведінки (нові перспективи фізичної культури)//Вісник спортивної науки. М., 2003.№2. С.44-51.
. Еникеева Д. Д. Як попередити алкоголізм і наркоманію у підлітків: Навчальний посібник для студентів середніх та вищих педагогічних навчальних закладів.- 2-е вид., Стереотипне.- М .: ...
