м вираженості етичності мотивом подібної відповідальності виступає прагнення слідувати загальнолюдським нормам. Вони роблять все якісно, ??якщо це значимо для них, зовнішні ж підкріплення діяльності є менш важливими.
Висновки по II главі
У даній вибірці переважає циклотимной акцентуація характеру 73,3%. На другому місці - гіпертімная акцентуація - 70%. Екзальтованими є 56,6% піддослідних. Демонстративна акцентуації характеру - 50%. Збудлива акцентуація зустрічається у 50%. Неврівноважена акцентуація спостерігається у 36,6%. Емотивна акцентуація зустрічається також у 36,6%. Педантична акцентуація зустрічається у 33,3%. Дистимічний - 23,3%. Тривожна акцентуація характеру притаманна всього 16,6% піддослідних. Цікавим видається той факт, що деякі респонденти мають кілька яскраво виражених типів акцентуацій характеру.
Висока вираженість нормативного типу у циклотимной, екзальтованих і педантичних свідчить про розвинене почуття обов'язку, прагнення відповідати прийнятим нормам і правилам.
Для гіпертімних, демонстративних і емотивних, що володіють високим рівнем вираженості етичності мотивом подібної відповідальності виступає прагнення слідувати загальнолюдським нормам. Вони роблять все якісно, ??якщо це значимо для них, зовнішні ж підкріплення діяльності є менш важливими.
Висока вираженість самостверджується типу у демонстративних, неврівноважених і тривожних свідчить про прагнення піти від конфронтації з оточенням, уникати надмірної відповідальності та прийняття складних рішень.
Таким чином, ми встановили, що найбільш яскраво вираженими акцентуацією характеру в підлітковому віці є ціклотімний, гіпертімний і екзальтований. А от менш переважаючими акцентуацією характеру є дістімний, педантичний і тривожний типи акцентуацій характеру.
Висновок
Необхідність виявлення акцентуацій характеру в підлітковому віці тим сильніше, що цей час вважається найбільш складним, критичним у розвитку людини. У даній роботі ми спробували виявити вплив акцентуацій характеру на прояв відповідальності у підлітків. Відповідальність людини являє собою одну з найбільш складних проблем у психології, яка все ще не дозволена, незважаючи на численні дослідження, присвячені цій темі. У ході дослідження з вивчення прояви відповідальності у хлопчиків і дівчаток підліткового віку з різними типами акцентуацій характеру нами були отримані наступні результати: серед усіх респондентів низький рівень вираженості відповідальності мають 2 людини (6%), що мають дістімний тип акцентуації. Високий рівень вираженості нормативності у циклотимной, екзальтованих і педантичних свідчить про розвинене почуття обов'язку, прагнення відповідати прийнятим нормам і правилам. Для гіпертімних, демонстративних і емотивних, що володіють високим рівнем вираженості етичності мотивом подібної відповідальності виступає прагнення слідувати загальнолюдським нормам. Вони роблять все якісно, ??якщо це значимо для них, зовнішні ж підкріплення діяльності є менш важливими. Переважна більшість випробовуваних в ході дослідження виявили середній рівень вираженості за всіма ознаками.
Найбільш яскраво вираженими акцентуацією характеру в підлітковому віці є ціклотімний, гіпертімний і екзальтований. Менш переважаючими акцентуацією характеру є дістімний, педантичний і тривожний типи акцентуацій характеру.
Таким чином, мета нашої курсової роботи досягнута, завдання вирішені, гіпотеза підтвердилася.
Список літератури
1.Акмеологіческій словник/За заг. ред. А.А. Деркача.- М .: Изд-во РАГС, 2006. - 161 с.
.Абульханова-Славська К.А. Активність і свідомість особистості як суб'єкта діяльності//Психологія особистості в соціалістичному суспільстві: Активність і розвиток особистості. М, 2007. С.110-134.
.Абульханова-Славська К.А., Брушлинский AB Філософсько-психологічна концепція C.JL Рубінштейна. М., 2006. С. 97-99.
.Батаршев, А.В. Діагностика рис особистості і акцентуацій. Практичне керівництво/А.В. Батаршев.- М .: Психотерапія, 2006. - 288 с.
.Ганнушкін П. Б. Вибрані праці з психіатрії raquo ;. Ростов-на-Дону: Фенікс raquo ;. 2008. - 308 с.
.Дементій Л.І. Типологія відповідальності особистості//Гуманістичні проблеми психологічної теорії. М., 2005.С. 204-213.
.Дорофеев Е.Д. «Внутригрупповая відповідальність при різних формах власності». Психологія особистості та групи в суспільстві, що змінюється. М., 2007. - 126 с.
.Дружінін В.М., «Психологічні типи сім'ї в європейській культурі; Москва, 2005. - 342 с.
.Кондратьев М. Ю., Ільїн В. А. Абетка соціального психолога-практика.- М .: ПЕР СЕ, 2007. -...
