нок спріймається негативно ї у тому разі, коли зіпсовані стосунки дитини з одним Із батьків, а інші не может впоратісь Із захисних функцією. Если дитина віховується у неповній сім ї, альо НЕ відчуває Ніякого дискомфорту, почувається добро, то вона спріймає позитивно Малюнок. Если ж вона почуває себе ущемленими, считает свою сімейну сітуацію неповноцінною, то Малюнок оцінюється негативно.
Вказані запитання подаються на бланку за такою формою:
Пам Ятай, что характерізуєш свой клас, Який ВІН є сегодня Обведи кухликом свою відповідьДля учітеля1. Дітям подобається навчатися у нашому класі. 2. Діти у класі всегда б ються между собою. 3. У нашому класі КОЖЕН учень - мій друг.Так Ні Так Ні Так Ні +3 1 14. Деякі учні нашого класу нещасліві. 5. Деякі діти в нашому класі є середнячками. 6. З Деяк дітьми у нашому класі я не товарішую.Так Ні Так Ні Так Ніп 1 березня п3 7. Діти нашого класу Із удовольствие ходять до школи. 8. Багат дітей з нашого класу люблять битися. 9. Усі учні в нашому клас й- друзі. Так Ні Так Ні Так Ні1 2 310. Деякі учні НЕ люблять свой клас. 11. ОКРЕМІ учні всегда прагнуть настояті на своєму. 12. Усі учні в нашому класі добро ставлять одне до одного. Так Ні Так Ні Так НіП3 1 березня 13. Наш клас веселий. 14. Діти в нашому класі много сваряться. 15. Діти у нашому класі люблять Одне одного як друзі. Так Ні Так Ні Так Ні2 3 січня
