Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Мовна структура прози А.П. Чехова на прикладі тексту новели &Хамелеон&

Реферат Мовна структура прози А.П. Чехова на прикладі тексту новели &Хамелеон&





висловлюванні «поскрипувала» - тема (відоме з першого речення-висловлювання) і «двері» - рема (те нове, що повідомляється про даній темі). З погляду граматичної структури пропозиції «двері» буде підлягає, а «поскрипувала» присудком.

Висловлювання бувають двох типів залежно від їх комунікативних якостей (поділ дається узагальнено і в якійсь мірі умовно).

Інформативні висловлювання, в яких розгортається змістовна інформація (це повідомлення описового, розповідного, аргументують, що аналізує типу), і висловлювання веріфікатівние, які служать цілям утвердження чи спростування, контраргументації (висловлювання полемічні, що переконують, що впливають). Функцією інформативних висловлювань є повідомлення - вони несуть нову інформацію. Функція веріфікатівних висловлювань - оформити реакцію на думку співрозмовника (реального чи уявного), т. Е. Дати корекцію або верифікацію цього думки [Валгина, с. 267]. Подібні висловлювання виконують функцію емоційного впливу.

Інформативні висловлювання лежать в основі текстів описових, оповідних, які аргументують, що аналізують (останні два об'єднують тексти типу міркування). Веріфікатівние висловлювання не служать організують компонентами особливих видів тексту, вони вклинюються (з різним ступенем інтенсивності) в тексти названих типів (їх більше буде, звичайно, в текстах типу міркування), і це вклинювання дає ефект диалогизации: ефект діалогу є, а питально-відповідна система не представлена ??(є тільки відповідь). Такий тип мовної організації перетворюється в особливий журналістський або, ширше, художницький прийом.

Минулого залежно від мети висловлювання буває переважно сообщающим або емоційно-оцінним, з яскраво вираженою модальністю.

організуємо на базі різних комунікативних типів висловлювання, різні види тексту виробляють специфічні мовні засоби свого оформлення. В ідеальному, чистому вигляді вони можуть зберігати специфіку засобів протягом усього текстового компонента - описові, розповідні висловлювання, висловлювання типу міркування (вибір цього мовного оформлення диктується характером інформації, а також цільової заданістю); перехід від однієї мовної форми до іншої визначається рядом причин, у тому числі темпом, ритмом; наприклад, прискорення темпу оповіді скорочує гранично описові моменти; навпаки, уповільнення темпу - розтягує опис.

Інформативні висловлювання зазвичай передають фактологічну і концептуальну інформацію (у художньому тексті - це авторське бачення світу); веріфікатівние висловлювання створюють інформацію оціночну (часто подтекстовую).

При характеристиці висловлювань використовуються і поняття диктум і модусу. Основна, змістовна інформація передається ДІКТУМ; додаткова, оцінна, що інтерпретує - модусом. Наприклад, у реченні-висловлюванні Слава богу, нарешті дощ закінчився основна інформація укладена в компоненті дощ закінчився (це диктум); інші компоненти складають модус: вони супроводжують основну інформацію, суб'єктивно оцінюють її, коментують. Висловлювання можуть складатися тільки з диктум, але не можуть містити в собі тільки модус (так як немає матеріалу для інтерпретацій), хоча в контексті при розчленованої подачі промові вони можуть зайняти «самостійну» позицію, але тільки при наявності базової структури. Наприклад: Дощ закінчився. Слава богу, нарешті. Модусно компоненти можуть бути піддані редукції: Мене здивувало те, що ...; На моє здивування...; На подив ... Диктум і модус можуть бути представлені в одному слові, наприклад, при спонуканні до дії: Увійдіть (я хочу, щоб ви ввійшли) [Там само].

На базі висловлювання будуються межфразовой єдності (або складні синтаксичні цілі). Це друга семантико-синтак-сических одиниця тексту, що представляє собою об'єднання двох і більше висловлювань - об'єднаність тематичну і структурну. Межфразовой єдність організовується через тема-рематіческую послідовність.

У тема-рематіческой послідовності здійснюється покрокова тематизация реми.

Єдність теми можна розглядати в обсязі мікротеми і теми всього мовного твору. Найдрібніша приватна тема - це тема, укладена в межфразовой єдності [Валгина, с. 268]. Перехід від однієї теми (мікротеми) до іншої є межа межфразовой єдностей. Межфразовой єдність завжди монотематічно, при об'єднанні їх один з одним спостерігається перехід від вираження Мікроген до макротеме.

Для тексту важлива комунікативна спадкоємність між його складовими. Кожне висловлювання в комунікативному плані пов'язане з попереднім і просуває повідомлення від відомого до нового, від даного, вихідного до ядра. У результаті утворюється тема-рематіческая послідовність, ланцюжок. Текст як одиниця комунікативна припускає таке з'єднання висловлювань, в якому кожне з наступних містить якусь мінімальну інформаці...


Назад | сторінка 9 з 20 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Складні висловлювання (судження)
  • Реферат на тему: Мутації і нові гени. Чи можна стверджувати, що вони служать матеріалом Мак ...
  • Реферат на тему: Текст як мовна одиниця. Ознаки тексту
  • Реферат на тему: Стратегії, які можуть проводити підприємства для поліпшення своїх позицій н ...
  • Реферат на тему: Навчання молодших школярів створенню тексту-міркування як засіб розвитку мо ...