ь про нього, про його спосіб життя. Як воно живе? В». Розповідь записують, по можливості, дослівно. При обстеженні підлітка чи дорослої людини можна запропонувати йому написати розповідь про спосіб життя придуманого тваринного самостійно.
Якщо в оповіданні немає достатніх відомостей про тварину, то після закінчення роботи задаються додаткові питання:
• Чим воно харчується?
• Де живе?
• Чим зазвичай займається?
• Що любить робити більше всього?
• А чого найбільше не любить?
• Воно живе одне або з ким-небудь?
• Є у нього друзі? Хто вони? p> • А вороги у нього є? Хто? Чому вони його вороги? p> • Чого воно боїться, або воно нічого не боїться?
• Якого воно розміру?
Потім обстежуваному пропонують уявити, що це тварина зустріло чарівника, який готовий виконати будь-які три його бажання, і запитують, якими могли б бути ці бажання. Всі відповіді записують у протоколі. p> Бесіда про придуманому тваринному може змінюватись перевіряючим залежно від особливостей обстежуваного і від цілей обстеження. Наведений список питань - Не обов'язковий, а орієнтовний [4]. h2> АГРЕСИВНІСТЬ
НИЗЬКИЙ РІВЕНЬ АГРЕСИВНОСТІ
Найбільш повну інформацію про рівень агресивності обстежуваного дає зіставлення класичного варіанту методики В«Неіснуюче тваринаВ» з додатковим варіантом В«Зле тваринаВ». Зокрема, таке зіставлення дозволяє виявити приховані, в тому числі свідомо приховувані, агресивні тенденції.
Показником відсутності таких тенденцій служить відсутність агресивної символіки (знарядь нападу) в основному малюнку і незначне підвищення агресивних аксесуарів при переході до В«Злого твариніВ». Прикладом цього можуть служити малюнки вісімнадцятирічної Поліни Ш. В якості звичайного неіснуючого тварини вона зробила малюнок, відповідний загальноприйнятою схемою, позбавлений ознак агресії.
Агресивність абсолютно відсутній також в описі способу життя тварини, яка Поліна назвала кругляк-полосатик: В«Дуже добре і миле тварина, дуже відданий людям. Любить їсти траву, харчується яблуками і лісовою ягодою. Дуже розумне створення. Мешкає в основному в селах ближче до лісу. Сам він яскравих фарб, і його видно здалеку. Сам він стався в гібриді від різних найкрасивіших тварин. Живе він у курені разом зі своєю сім'єю і дітьми В».
У малюнку В«Самого злого і страшногоВ» тварини з'являється дуже помірна символіка вербальної агресії: зубастий рот.
У розповіді про своєму тваринному-чаклуна Поліна забезпечила його безліччю негативних характеристик, однак агресія серед них відсутній: В«Ця істота живе в далекому космосі, подалі від людей. Грубий, зарозумілий зрадник і брехун. Дуже великий удавальник - хамелеон. Ненавидить людей і прагне знищити землю. Харчується дрібними організмами, які мешкають на його планеті, де він живе один, під назвою Колдуманія В». Твердження про те, що В«саме зле і страшне В»тваринаВ« харчується дрібними організмами В»- ознака досить низького рівня агресивності. Іноді подібні твердження (наприклад, про те, що тварина харчується овочами та фруктами) з'являються у обстежуваних, свідомо приховують свою агресивність. Проте в даному випадку таке припущення було б украй сумнівним, оскільки Поліна добро совісно забезпечила свою тварину негативними ознаками і навіть повідомила, що воно В«ненавидить людей і прагне знищити землю В». Саме ж це повідомлення не є ознакою агресивності, так як дівчинка ні на малюнку, ні в оповіданні не дала тварині ніяких коштів, які дозволили б йому реалізувати його антилюдяні прагнення.
ПІДВИЩЕНА АГРЕСИВНІСТЬ
Один з найбільш поширених ознак підвищеної агресивності в малюнку неіснуючого тварини - це наявність гострих виступів і виростів, незалежно від того, що вони зображують (роги, вуха, щупальця, клішні). Прикладом такого малюнка може служити драморобот, зображений восьмирічним Артуром С. Найбільш гострі вирости, спрямовані вгору, - це руки. Як пояснив Артур, В«у нього руки залізні. Вони ударяють. Голова може голови комусь відривати. У нього слюнями - Отрута. Якщо хтось проти нього воює, він відразу розплавляється (тобто його противники розплавляються від отруйної слини). Коли він відриває голову, випливає кров, він харчується кров'ю В». На питання про те, що любить робити драморобот, хлопчик відповів: В«Атакує ворогів. Сам-то він страшний і могутній. Атаковивали він у незаметку. З дерева може напасти В». На питання, навіщо йому нападати В«в незаметку В», була отримана відповідь:В« Тому що вороги теж нападають, можуть убити. Вони ніби отомщают іншим ворогам В». На питання, хто його вороги, Артур відповів: В«Не знаю. Може, кіборги В», а про друзів сказав, що вониВ« такі ж як він і трохи іншого виду В». Він повідомив також, що драморобот живе в іншій галактиці і що три речі, які б він попросив у чарівника, - це: В«Щоб дуже потужні були війська, щоб атакувати ворогів В»;В« Нескінчен...
