Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Казкотерапія як методи психологічної допомоги дітям в ситуації розлучення батьків

Реферат Казкотерапія як методи психологічної допомоги дітям в ситуації розлучення батьків





свій страх на час відступити! В».

Маленька Місяць послухалася мудрого вітру, пересилила страх і з'явилася на небі. При її появі над Землею нічна імла відступила. І Місяць раптом побачила те, що ніяк не очікувала побачити: зловісні чудовиська і приведення, які раніше так лякали її, під її м'яким світлом виявилися зовсім не страшними, а милими, добродушними, дивовижними істотами. Місяць відчула, що зовсім не відчуває страху.

Вона і решта небесні мешканці так загралися, що перетворили глуху темряву в казкову чарівну ніч. Ніколи ще ніким так не захоплювалися, як нею. Маленька Місяць з усіх боків чула захоплені вигуки і подяку [] .

У процесі обговорення робляться висновки про те, як можна впоратися зі своїми страхами.


Заняття 5. Ггнев. З яким почуттям він дружить.

Методологічна основа: Л. Короткова

Розминка

- В«Чорна рука - Біла рука В». Ведучий пропонує уявити і зобразити спочаткуВ« чорну руку В»- руку, готову до агресії, а потім, за сигналом, перетворити її наВ« білу руку В», розслаблену, готову приголубити.

- В«Розлютилися - Одумалися В». За сигналом В«розсердилисяВ» діти напружують тіло, стискають кулаки, за сигналом В«одумалисяВ» - розслабляються і посміхаються.

- В«Посварилися - Помирилися В». Вибирається два учасники, їм необхідно уявити, що їх праві руки - це чоловічки, які виконують (на столі) дії по команді ведучого: знайомляться, йдуть разом гуляти, сваряться, б'ються, ображаються один на одного, миряться, йдуть грати разом. Потім учасники перетворюються на двох півників і виконують ті ж дії, але з додаванням звуків (ку-ка-рі-ку).

В«Закінчи пропозиція В»

Діти закінчують пропозиції: В«Гнів приносить користь, коли ...В», В«Гнів приносить шкоду, коли ...В».

Казка В«Про подорожанині і його біді В»

Знаєш, мені раптом згадалася одна історія. Сталася вона в ті далекі часи, коли люди ще не знали ні телефонів, ні телевізорів, ні машин. Коли навколо були одні зелені ліси так галявини, а життя текло спокійно і розмірено. Майже як у бабусі в селі.

У ті далекі часи люди не знали, що Земля поділяється на материки і острови, але чули, що далеко-далеко живуть войовничі племена, які незрозуміло чому нападають на мирних жителів, грабують селища, спалюють будинку і йдуть далі. Загалом, приносять з собою горе і розорення.

Треба ще сказати, що жили ці люди не в містах, як ми з тобою, а в невеликих поселеннях, що знаходяться далеко один від одного.

В одному з таких селищ і сталася наша історія. На околиці цього сільця з Тієї Самої Сторони, звідки приходили зазвичай разорителей, перебувала стара березовий гай. Одного разу якраз з Тієї Самої Сторони прийшов самотній мандрівник. Начебто звичайний людина, але щось відрізняло його, чи то одяг, чи то ще що, а швидше за все широка відкрита усмішка, на яку так і хотілося посміхнутися у відповідь. Так от, цей подорожній вирішив перепочити і зупинився у березовому гаю. Присів на траву, закрив очі ... і почув тихий шелест дерев, як ніби вони співали йому колискову, сонячні зайчики, пробиваючись крізь листя, затіяли свою гру на його обличчі, і він відчував, як ці теплі цятки перескакують з щоки на лоб, з чола на підборіддя. І так добре стало подорожньому, що вирішив він у селі залишитися.

А поки він сидів під деревом, до нього підійшов сивий старий, присів поруч і запитав: В«Звідки шлях тримаєш, чужинцю? В»-В« Я вже й не пам'ятаю, де почав свій шлях. Знаю тільки, що де б я не з'явився, я весь час приношу з собою горе. Начебто намагаюся допомогти добрим людям, але обов'язково роблю щось але те, ось і йду подалі від печалей В». - В«Хіба можна піти від своїх печалей", - запитав старий. В«Звичайно, - посміхаючись відповів подорожній. - Йдучи, ти залишаєш печаль на місці, а з собою береш тільки радість В». Вони ще про щось довго розмовляли, а потім старий запропонував подорожньому зупинитися у нього. Так і залишився той жити в селищі, допомагав жителям, ніж вмів, а коли дізнався про войовничі племена, запитав: В«Невже ви жодного разу не намагалися дати їм відсіч? Ні? Тоді треба цьому навчитися! »³н пішов у будинок і виніс від туди важкий, блискучий на сонці меч. В«З допомогою такого меча і хоробрості в душі можна перемогти будь-якого ворога! В»- сказав подорожній і змахнув мечем, який зі свистом розітнув повітря. Найхоробріші юнаки у селі пішли в учні до чужоземця. Після тренувань він любив піти в березовий гай, посидіти на зеленій траві, притулившись спиною до теплого білому стовбуру, послухати шепіт листя. Це було його найулюбленішим місцем у окрузі.

Але одного разу настав той страшний день, якого так боялися жителі селеніяю якось уранці вони чули брязкіт металу і тупіт тисячі ніг, а потім побачили величезні полчища воїнів. Захисн...


Назад | сторінка 9 з 18 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Коли працювати можна менше ...
  • Реферат на тему: Мутації і нові гени. Чи можна стверджувати, що вони служать матеріалом Мак ...
  • Реферат на тему: Монголи. Хто вони і звідки прийшли?
  • Реферат на тему: Коли Сфінкс заговорить
  • Реферат на тему: Статеве виховання. Коли починати