аннього для хворих на наркоманію визначається високою напруженістю афекту, низькою здатністю до переживання, наявністю емоцій гніву-відрази (Протесту-неприйняття). Висловлено припущення, що захисна роль опійної інтоксикації полягає в тому, що вона дозволяє пережити емоційний стан горя-страждання на якісно іншому рівні, що дає почуття задоволення (ства).
Наведений портрет наркомана періоду дорослішання дає уявлення про всю складність проблем, з якими він неминуче стикається при відмові від вживання наркотиків. Нам не відомі випадки, коли ці проблеми були ефективно вирішені наркоманами без інтенсивної зовнішньої підтримки. Ось чому так необхідні спеціалізовані центри для лікування наркоманії, укомплектовані досвідченими фахівцями.
ГЛАВА 2. ОРГАНІЗАЦІЯ І МЕТОДИ ДОСЛІДЖЕННЯ
2.1 Етапи експериментальної роботи
Дослідження включало всі основні етапи експерименту, виділені В.Н. Дружиніним [Дружинін В.М. Експериментальна психологія. - 2-е вид., Доп. - СПб.: Питер, 2002. С. 78-85.]. p> 1) Первинна постановка проблеми:
- визначення теми, мети і завдань;
- вибір предмета, об'єкта і методу дослідження;
- постановка психологічної гіпотези.
2) Робота з науковою літературою:
- робота з науковою літературою, ознайомлення з даними, отриманими в інших психологічних дослідженнях на тему: проблеми наркозалежності в рамках основних психологічних напрямів; види наркотичної залежності і методи її лікування; передумови до наркозалежності та психологічний портрет особистості наркомана;
- пошук визначень базових понять;
- складання бібліографії з тематики дослідження.
3) Уточнення гіпотези і визначення змінних:
- остаточне визначення експериментальної гіпотези.
4) Вибір експериментального інструменту:
- підбір психодіагностичних методик для визначення психологічних особливостей людей схильних до наркотичних речовин. p> 5) Планування експериментального дослідження:
- вибір експериментального плану;
6) Відбір і розподіл випробуваних у відповідності з обраним експериментальним планом.
7) Проведення експерименту:
- вибір місця і часу проведення діагностики учасників.
- проведення психологічної діагностики та збору даних у контрольній та експериментальній групі;
8) Первинна обробка даних:
- складання таблиць; аналіз отриманої інформації і його перетворення;
9) Статична обробка:
- вибір відповідних методів математико-статистичної обробки отриманих даних - в нашому випадку t-критерій Стьюдента для залежних і незалежних груп.
- перетворення експериментальної гіпотези в статистичну;
- проведення статистичної обробки отриманих даних. p> 10) Інтерпретація результатів і висновки:
- висновок про виконану роботу, висновки про отримані результати, практичні рекомендації.
2.2 Характеристика бази та вибірки дослідження
Справжнє дослідження проводилося на базі безкоштовного Центру соціальної реабілітації для наркозалежних і алкоголіків В«Нове життяВ», що знаходиться за адресою сел. Преображенка, Ленінградська область, Кингисеппський район.
У дослідженні брали участь 20 осіб вживають наркотичні речовини і знаходяться на лікуванні в центрі реабілітації, вік респондентів 21-27 років. Всі респонденти вживали наркотичні речовини, що входять в розряд найбільш важких опіумних, таких як героїн і морфін. Стаж вживання наркотичними препаратами становить від 2 до 4 років. З респондентів вживають наркотичні речовини була сформована експериментальна група нашого дослідження.
Так само в дослідженні брали участь 20 людина не вживають наркотичні речовини, вік респондентів 21-27 років. З даних респондентів була сформована контрольна група нашого дослідження. p> Експериментальне дослідження проводилося в період з грудня 2009 року по квітень 2010 року. p> Таким чином, можна зробити висновок, що дана база дослідження і вибірка дозволяють нам організувати і провести експериментальне дослідження.
2.3 Методи та методики дослідження
Для вирішення поставлених завдань і перевірки гіпотези було застосовано ряд методів:
- теоретичний аналіз наукової літератури з соціології, Девиантология, психології індивідуальних відмінностей з проблеми дослідження впливу психологічних особливостей осіб вживають наркотичні речовини;
- емпіричні - психодіагностичні методи;
- порівняльний аналіз;
- методи математико-статистичної обробки результатів дослідження: t-критерій Стьюдента для незалежних груп.
Психодиагностические методи:
Методика В«Характерологічні акцентуації особистості та нервово-психологічна нестійкістьВ»
Мета: вивчення відносини випробуваного до себе, до інших людей, до праці, до майбутнього, до минулого, до невдач, до ...
