Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Методички » Основні визначення філософії

Реферат Основні визначення філософії





сами: концепціями людини, які прийнято називати біологізаторскімі, або натуралістичними, прихильники яких абсолютизує роль природних, біологічних почав в людині, і соціологізаторскім концепціями , в яких людина представлений як усього лише зліпок з оточують його соціальних відносин, їх пасивне породження. p align="justify"> До биологизаторского концепціям відноситься расизм, який, як уже говорилося, виходить з того, що в головному, істотному природа людини визначається його расовою приналежністю. Питання про наукову неспроможність біологізаторскіх концепцій повинен розглядатися в плані претензій не тільки на опис того, що є людина, а й на обгрунтування певної програми соціальних дій - будь то виправдання і захист існуючих в даному суспільстві порядків, або підпорядкуванні і навіть винищення менш пристосованих представників людства і т.п.

Повною мірою це вимога відноситься і до концепцій, що тяжіє до іншого полюсу, тобто концепціям соціологізаторскім. Все те, що відноситься до біології людини, до природних передумов його існування, нарешті, до людської індивідуальності в її різноманітних проявах в рамках цих концепцій, сприймається як щось другорядне, від чого можна відволікатися при вивченні людини, і більше того, як сирий матеріал, володіє нескінченною пластичністю, яким можна безмежно маніпулювати в ім'я досягнення того чи іншого соціального ідеалу.

Характерне для соціологізаторскім трактувань зневагу до біологічного в людині почасти корениться у християнській традиції, в якій духовне протиставлялося тілесному, плотському як піднесене - низинного. І хоча в цілому відмінності соціального і біологічного, з одного боку, духовного і тілесного - з іншого, не збігаються, проте між ними є й певні перетину. [8]

Марксистсько-ленінська філософія не просто показала значення соціальних факторів поряд з біологічними - ті й інші грають якісно різні ролі у визначенні людської сутності і природи.

Завдання 5. Довести, що девіантна поведінка обумовлена ​​соціальними факторами


Девіа ? нтное поведе ? < span align = "justify"> ня (від deviation - відхилення) - соціальна поведінка, що відхиляється від прийнятого, соціально прийнятної поведінки в певному суспільстві. Призводить до ізоляції, лікування, виправлення чи покаранню порушника.

З точки зору рольових теорій, дитина в процесі соціалізації повинен опанувати найбільш значимими для нього ролями, але якщо цей механізм порушений, може почати працювати компенсаторний механізм. Дитина все одно буде опановувати ролями, але вже не соціальними, а антисоціальними, наприклад: злодій, наркоман, хуліган, забіяка і іншими, які характеризуються певними атрибутами. p align="justify"> Освоєння ролі відбуватиметься в кілька етапів. Спочатку дитина отримує певні відомості про цю ролі, її права та обов'язки, дізнається різноманітні форми поведінки, що відхиляється, способи з'ясування відносин, механізм вирішення спірних питань. Далі йде етап прийняття цієї ролі, коли відбувається її усвідомлення і в неї вкладається особистісний сенс. p align="justify"> Потім йде програвання обраної для себе ролі. Тут дуже важливо отримати схвалення товаришів, щоб відчути себе в цій ролі комфортно. Від реакції оточуючих багато в чому залежить, чи буде протиправний вчинок посилений увагою, схваленням, похвалою однолітків, або не отримає такого підкріплення і піддасться осуду. У цьому випадку ймовірність повторного прояви подібного протиправного вчинку значно знизиться. Для підлітка вперше пробують алкоголь або наркотики, на першому місці стоїть не пізнання їх смаку або впливу на людину, а прагнення відчути себе серед своїх, позбутися почуття ізольованості і занепокоєння. p align="justify"> Останнім етапом прийняття ролі є закріплення за собою обраної ролі, наприклад, В«козла відпущенняВ», В«таємного месникаВ», В«грубіянаВ» та інших на психологічному (коли дитина точно знає, які емоції супроводжують дану роль і яким чином треба їх регулювати) та міжособистісному (коли вибудовуються певні типи взаємовідносин між дітьми, що грають різні ролі, подібно до того як актори грають в одній виставі) рівнях.

Важливим елементом соціальних відхилень є ставлення самої особистості до досконалим нею порушень. У більшості своїй це відношення носить самооправдательного характер, в чому проявляється самозахисна реакція організму. Соціальними психологами доведено, що людям з девіантною поведінкою властиве прагнення до самозадоволення психологічної потреби у виправданні своїх вчинків і дій, якими б небезпечними вони були. Причому внаслідок прогресуючої деградації особистості мотивація вчинків знижується і втрачається, що призводить до повної втрати властивого...


Назад | сторінка 9 з 16 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Менеджер, його обов'язки і ролі в організації
  • Реферат на тему: Аналіз суспільних відносин, що складаються у сфері реалізації права на судо ...
  • Реферат на тему: Вивчення ПДФО і визначення його ролі в доходах державного бюджету
  • Реферат на тему: Формування проблеми екологічної ролі природних магнітних полів
  • Реферат на тему: Дослідження ролі держави на ринку житлово-комунальних послуг Росії і методі ...