о і В«Вишневий садВ». Герої оповідання, як і герої В«Вишневого садуВ», відчувають близькість того часу, коли не залишиться на рідній землі сірих В«провінційнихВ» міст, В«все полетить догори дном, всі зміниться, точно за помахом чарівної палички. І будуть тоді тут величезні, великолепнейшие будинку, чудові сади, фонтани, незвичайні, чудові люди ... В»
І яким весняним, бравурним мотивом закінчується В«НареченаВ»! Після довгої розлуки Надя приїжджає на кілька днів у своє рідне місто. Вона В«ходила по саду, по вулиці, дивилася на будинки, па сірі паркани, і їй здавалося, що в місті все давно вже постаріло, віджило, та всі тільки чекає не те кінця, не то почала чогось молодого, свіжого. О, коли б скоріше наступила ця нова, ясна життя, коли можна буде прямо і сміливо дивитися в очі своїй долі, усвідомлювати себе правим, бути веселим, вільним! А така життя рано чи пізно настане ... і попереду їй малювалася життя нова, широка, простора, і це життя, ще неясна, повна таємниць, захоплювала і манила її В».
Читач не міг не розуміти, що перед ним чудовий образ російської дівчини, вступила на шлях боротьби за те, щоб перевернути життя, перетворити всю батьківщину на квітучий сад. В«Головне - перевернути життя, а все інше не потрібно В», - каже Сашко. Чехову самому здавалося разом з його героями, що В«все давно вже постаріло, віджилоВ» і все тільки чекає В«Початку чогось молодого, свіжогоВ». І він з молодою радістю прощався з минулим. В«Прощай, старе життя!В» - Дзвенить у фіналі В«Вишневого садуВ» юний голос Ані, голос молодої Росії, голос Чехова.
Образи Ані та Наді зливаються в чарівний образ молодості батьківщини. В«Здрастуй, нове життя!В» - Ці слова, що пролунали в В«Вишневому садуВ», були останніми словами Чехова, словами по-пушкінські радісного привіту новому дню батьківщини - дня її свободи, слави і щастя.
Висновок
Нерідко, говорячи про світове значення творчості Чехова, дослідники звертають увагу на ту нову художню форму, якій письменник збагатив світову літературу. Немає сумніву, значення цього чеховського відкриття велике. І це було відзначено вже Л. Н. Толстим. І все ж, характеризуючи Чехова, Толстой насамперед підкреслював, що він В«художник життяВ». І Горький вважав головним у творчості Чехова таку глибоку правду життя, якої до нього не знала світова культура. Саме звернення до корінних питань людського буття, з усією гостротою поставленим історичним розвитком Росії на рубежі двох століть, пояснює видатну роль творчості Чехова в розвитку світової літератури ХХ століття.
Сьогодні Чехов доріг нам тому, що не втратили свого значення поставлені їм моральні та соціальні проблеми. Чехов, як і перш, вчить нас розуміти зловісну роль у житті людського суспільства міщанства, дрібного власництва, пристрасті до накопичення, обивательської ситості і вульгарності.
Чехов живий, він бореться разом з нами, разом з прогресивними людьми всього світу, його світла мрія про прекрасне, гармонійному людському суспільстві все ще залишається дороговказом для багатьох мільйонів людей на всій земній кулі.
Література
1. А. П. Чехов. Збори творів у 12 томах. - М.: Гос. іздат. худож. літ., 1960.
2. Енциклопедія для дітей. Т. 9. Російська література. Ч. 1. - М.: Аванта +, 1998. p> 3. Семанова М. Л. Чехов - художник. - М.: Просвещение, 1976. p> 4. Полоцька Е. А. Шляхи чеховських героїв. - М.: Просвещение, 1983. p> 5. Бердников Г. П. А. П. Чехов. Ідейні і творчі пошуки. - М.: Худож. літ., 1984.
6. Кулешов В. І. Життя і творчість А.П. Чехова. - М.: Дет. літ., 1985.
