ції; [47]
5. Усувають конфліктні ситуації і сприяють встановленню психологічного контакту. [48] Ці психологічні прийоми сприяють також отриманню інформації в процесі допиту.
Як вже було сказано, ці прийоми виконують різні функції. Одні з них надають допомогу допитуваному в пригадуванні забутого і в найбільш правильному відтворенні того, що він пам'ятає. Сюди відносяться суміжність, сходность, контрастність, роз'єднання, перефразування, наочність. Інші прийоми будуються на тому, щоб переконати допитуваного в необхідності переглянути свою позицію, суперечить задачам правосуддя. Це бесіда, зняття напруження, настройка, використання позитивних властивостей особистості, створення незаповненості, перетин брехні, вичікування. Наступна група прийомів застосовується тоді, коли свідок, потерпілий, підозрюваний, обвинувачений не бажає рахуватися з обгрунтованими доводами слідчого, коли допитуваного потрібно не стільки переконати, скільки переконати в необхідності дати правдиві свідчення. У цю групу можна віднести такі тактичні прийоми, як послідовність, форсований темп, уповільнений темп, інерція.
Переконання полягає у передачі повідомлень з метою схилити до певного думку або вчинку людини, впливаючи на його емоційну, інтелектуальну і вольову сфери. Метод переконання ефективний тільки в тому випадку, якщо допитуваний бажає сприймати доводи, зацікавлений вислухати слідчого. Слідчий повинен бути сам переконаний у тому, в чому хоче переконати допитуваного.
Застосування переконання повинно відповідати ряду вимог: будуватися з урахуванням рівня розвитку, освіти, інтелекту допитуваного, його індивідуальних психічних якостей; має бути логічним, доказовим, містити висновки і конкретні приклади, аналіз взаємно відомих факторів; воно має бути розраховане на зворотний зв'язок, на сприйняття доводів самого допитуваного, щоб залежно від них перебудовувати процес переконання. Переконання посилюється також аргументами, в яких використовуються різні асоціативні зв'язку. Велике значення мають і психологічні доводи, які застосовуються і як самостійні основні засоби переконання, і як додаткові, підсилюють логічну аргументацію. [49]
Переконання може здійснюватися в різних формах і має різну ступінь впливу на людей. Прикладом такого "подвійного" впливу на людини є в слідчій діяльності попередження свідків і потерпілих про кримінальну відповідальність за відмову дати показання і за дачу завідомо неправдивих показань.
Найбільш часто зустрічаються формами переконання в діяльності слідчого є логічне переконання, емоційне переконання, переконання-дискусія.
Для того, щоб метод переконання дав необхідні результати, треба порушити розумову діяльність убеждаемого, направити її так, щоб вона призвела убеждаемого до тим самим висновків, в яких його хочуть переконати. Розумова діяльність опитуваного убеждаемого особи повинна спрямовуватися до збудженню критичного ставлення до своїх вчинків, до вчинків інших осіб. p> У процесі застосування методу переконання слід продовжувати уважно вивчати особистість, спостерігати за її реакціями, змінами в поведінці, міміці, жестах і т.д. Переконання завжди має бути розраховане на необхідність створення умов, які полегшують перегляд раніше прийнятих рішень.
З метою отримання від допитуваного правдивих показань в процесі допиту і очної ставки може застосовуватися такий метод психологічного впливу як викриття. Сутність цього методу, як пише Н.І.Порубов, в активному впливі на психіку допитуваного, в демонстрації неспроможності його тверджень, протиріч між цими твердженнями і обставинами розслідуваної кримінальної справи. Викриття досягається шляхом пред'явлення доказів, постановкою перед допитуваним питань. [50] Пред'явлення доказів у процесі допиту повинно бути проведено тактично правильно. Випадання будь-якого "ланки" з системи доказів веде до руйнування всього ланцюга. [51]
Викриття можливо і правильною, своєчасною, дослідницькою формулюванням питань. Треба так побудувати питання, щоб допитуваний витягнув з них якомога менше інформації собі про те, що відомо слідчому, якими він має докази, щоб питання не підказували допитуваному відповідь. Питання має бути нейтральним, тобто не сковувати свободу і самостійність відповіді, не навіювати і не передбачати конкретний зміст відповіді, не розкривати справжнє думку запитувача.
Навіювання розраховане на придушення, підпорядкування волі особи, на яке впливають за допомогою цього методу. Таке розуміння методу призвело до висловлювань про повну неможливість його застосування в процесуальної діяльності.
Представляється, що все залежить від того, з приводу чого застосовується навіювання. У слідчій практиці можуть застосовуватися лише такі види навіювання, які є типовими формами волеутвержденія слідчого і використовуються їм у виховних цілях для посилення емоційного стану допитуваного та здійснення контролю над його розумовим процесом. <...
