Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Теорія навчання у вищій школі

Реферат Теорія навчання у вищій школі





коротким повідомленням про роботу і відповідає на запитання членів комісії, захищаючи свої оригінальні рішення і розуміння проблеми. При колективному виконанні роботи, крім одного повідомлення, з доповідями виступають всі учасники роботи. На захист курсових робіт і проектів можуть запрошуватися фахівці, гості,


3.5 Дипломна робота


Навчальна і виробнича практика ставить своєю метою придбання студентами навичок практичної роботи тієї професії, яку набуває студент у вузі.

Навчальна практика доповнює і поглиблює теоретичні знання студентів, пов'язує навчання з майбутньою діяльністю фахівця, прищеплює інтерес до цієї діяльності, дозволяє визначитися з пробілами в теоретичних знаннях. У процесі навчальної практики осмислюється зв'язок між різними предметами навчання.

Навчальна практика проводитися зазвичай на I-II курсах під керівництвом викладача за програмою, чітко визначає характер виконання студентами всіх завдань, які відображені в щоденнику по практиці. Закінчується практика підбиттям підсумків шляхом проведення заліків або конференцій.

Основна мета виробничої практики - глибоке вивчення студентами особливостей можливого місця виробничої роботи після закінчення вищої школи. У період практики студенти вчаться застосовувати свої знання спеціальних, загальнонаукових дисциплін до вирішення конкретних виробничих завдань, набувають навички організаційної роботи.

Виробнича практика в системі навчання важлива також і тим, що під час її виявляються схильності студентів до конкретної діяльності-до науково-теоретичної чи виробничої, до проектної або адміністративної, виявляються інтереси, особливості характеру і мислення.

Під час навчання студенти проходять 2-4 практики залежно від спеціальності.

Завданням першої практики є ознайомлення студентів з основними об'єктами майбутньої практичної діяльності, з організацією взаємозв'язку всіх підрозділів об'єкта практики.

Друга і третя практики зазвичай носять характер самостійної роботи студентів в якості середнього і старшого персоналу місця практики. У період другої практики студенти отримують від керівника завдання вирішувати слабкий складності проблеми виробничої значущості. Третя практика являє собою логічний розвиток другої шляхом доручення студентам проведення робіт більшої складності і самостійності. Всі види практики виробляються, природно, зі своєю специфікою.

Переддипломна практика в відповідності зі своїм найменуванням є заключною практичної підготовкою студентів. На переддипломної практиці студенти продовжують вивчення досвіду застосування отриманих знань у вирішенні деяких завдань виробництва, закріплюють і розширюють спеціальні знання, систематизують їх і набувають впевнені навички самостійного вирішення завдань на рівні вимог, що пред'являються до висококваліфікованих фахівців. Одночасно цю практику студенти використовують для збору матеріалів, необхідних для викон...


Назад | сторінка 9 з 11 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Програма практики менеджменту для студентів спеціальності "Менеджмент ...
  • Реферат на тему: Складання студентом Звіту про роботу, Виконання в Период виробничої практик ...
  • Реферат на тему: Рейтинговий контроль вивчення виробничої практики
  • Реферат на тему: Проблеми взаємодії теорії і практики соціальної роботи
  • Реферат на тему: ЗВІТ ПРО ВИРОБНИЧОЇ МАРКЕТИНГОВОЇ ПРАКТИЦІ Місце проходження практики ТОВ « ...