Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Контрольные работы » Історія та сучасний стан освіти в Росії

Реферат Історія та сучасний стан освіти в Росії





ign="justify"> Звичайною школі досить навчити хоча б однієї з іноземних мов - бажано англійської. Освітній стандарт для гімназій і ліцеїв вимагає від них плюс ще будь-який інший додаткову мову, наприклад, французьку або німецьку. Причому перший вводиться вже в початковій школі, а другий - з 5-го або 6-го класу. У теорії в одній групі не повинна бути більше десяти учнів, щоб ефективність навчання мови була вище, однак переповнені гімназичні класи, в яких часом навчається близько сорока дітей, не можуть ділитися на більш ніж три підгрупи. Але, як правило, на це закривають очі. p align="justify">. Акредитація:

У кожному місті при департаменті освіти є спеціальна комісія, яка з певною періодичністю обходить і обстежує всі середні навчальні заклади. Їх завдання - виявити всі достоїнства і недоліки, показати, як треба і як не треба вчити дітей, зробити висновки про те, чи гідно це заклад свого справжнього звання. За особливі успіхи звичайну школу можна зробити гімназією або ліцеєм (цей процес був особливо популярний на початку 90-х), а за особливі промахи можна цього звання позбавити. p align="justify">. Профіль:

Після 9-го класу кожен учень вибирає свій майбутній профіль і здає п'ять іспитів, до числа яких входять ці самі профільні предмети. Після здачі всіма дев'ятикласниками всіх іспитів складається рейтинг середніх балів за підсумковими оцінками кожного з випускників. І в десяті класи проходять тільки ті, хто в рейтингу по всій паралелі свого випуску зайняв місце в числі перших 70-75% кращих. Таким чином, за бортом гімназії залишаються самі слабкі і нездатні учні (25-30%), які, як вважається, далі просто не потягнуть програму навчання. p align="justify">. Дисципліна:

Природно, гімназія повинна бути краще школи і з дисципліни. Сьогодні практично в усіх ліцеях та гімназіях введені спеціальні форми, в яких кожен учень повинен з'являтися на уроки. Власна символіка, логотип, гімн і автобус для всіляких екскурсій - також атрибути переважно ліцеістскіе. У деяких школах, звичайно, теж встановлена ​​певна норма одягу, але це, як правило, лише естетична ініціатива кількох викладачів. Кількість так званих В«важкихВ» дітей і дітей, які раніше притягалися до міліції, також враховується комісією. Зовнішній вигляд будівлі гімназії повинен бути охайним, в коридорах має бути чисто і тихо, в їдальні прибрано і без антисанітарії. p align="justify">. Оснащеність:

У гімназії має бути сучасне комп'ютерне обладнання. Обов'язково хоча б один клас повинен бути з доступом в Інтернет. Інформатика повинна вивчатися, як і іноземна мова - за групами складом не більше десяти-дванадцяти чоловік. br/>

Список літератури


1. Вісник освіти. Довідково-інформаційне видання/Мінрособразованіе. 1993, № 3-4.

. В...


Назад | сторінка 9 з 10 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Яка виборча система повинна бути в Україні
  • Реферат на тему: Мова SMS - що це таке. Бути чи не бути йому в нашому житті
  • Реферат на тему: Учитель XXI століття. Яким він повинен бути ...
  • Реферат на тему: Треба неодмінно струшувати себе фізично, щоб бути здоровим морально
  • Реферат на тему: Управління процесом демократизації освіти: важко бути богом