> 2,5
6,25
58,5
Колесніков
20
13
2
11,5
-9,5
90,25
23
Мащенко
10
13
10,5
11,5
-1
1
120,75
Коркос
8
10
12
9
3
9
108
Кладка
16
6
8
5
-3
9
40
ОЈ
149
573,25
В
Знайдене значення є наближеним, оскільки в розглянутому прикладі є так звані пов'язані ранги, коли два або більше об'єктів мають однакові показники та їх ранги знаходяться як середні арифметичні відповідних рангів. У цьому випадку кращий результат дає застосування такої формули, яка еквівалентна попередньої:
В
Обчислимо за попередніми даними ранговий коефіцієнт кореляції Спірмена за цією формулою. Маємо:
В
Значення свідчить про слабку прямий зв'язку між рівнем понятійного мислення учнів та їх навчальними досягненнями з математики.
Обчислимо для наших даних коефіцієнт кореляції Пірсона.
ФІ учня
Кількість балів за тест (x)
Показник понятійного мислення (y) Кількість правильних відповідей
В В В
Єлагін
23
18
529
324
414
Каліманов
18
17
324
289
306
Дольни
19
...
