ий господинь, ніхто його нічому не вчить. Але у хлопчика живу уяву, і коли кресляр все ж починає навчання, у нього, хоча і не з першого разу, виходить добре. Справа закінчується побоями, сваркою хазяїна з жінками, і навчання припиняється.
Далі у розділі йде текст самого Горького, озаглавлений "Як Горький читав книги ", і текст для викладу" Ловля птахів ", за М. Горькому. Обидва тексту - про важкому бідному дитинстві, неможливості вчитися, читати книги, про те, як дитина змушена заробляти на життя, допомагати бабусі. Зауважимо, між іншим, що в розділі "Сім'я, розповіді про дітей" розповідається частіше всього про дітей самотніх. Сирота Ванька Жуков, Валентинка, у якої батько на фронті, а мати загинула, з оповідання "У новій сім'ї" Л. Ворнковой; "Розкішний хлопчик" з повісті "Син полку", Гаврош, про якому відомо, що "батько про нього не дбав, а мати не любила, так що його сміливо можна було назвати сиротою "(51). Тема сирітства, самотності, нещасного дитинства присутня і в біографіях тих великих, про які укладачі знаходять за потрібне розповісти школярам. Зазначимо цікаву закономірність: якщо в книзі для читання є і портрет письменника, художника, вченого, і текст, що розповідає про його життя, то розповідь неодмінно буде про важке дитинство. Досить великий текст про життя В. І. Суворова (автор - С. Григор'єв) портретом не споряджений, і дитинство його описано напрочуд благополучним, хоча, здавалося б, розповідь про те, як фізично слабкий хлопчик став великим полководцем, дуже підійшов би для виховних цілей.
Портрет Л. М. Толстого, поміщений на одному розвороті з початковою главою "Кавказького бранця" (52), чорно-білий, зображує письменника старим, з розвівається бородою. Такий романтичний образ пов'язаний, повинно бути з тим, що на попередній сторінці вміщено вірш Некрасова "Дідусь" і при відсутності будь-якої інформації про Толстого, його портрет легко співвіднести з образом дідуся:
"Дідусь древен роками,
Але ще бадьорий і гарний,
Зуби у дідуся цілі,
Хода, постава тверда,
Кудрі та волосся білі,
Як срібло борода ... "(53)
Мені здається, що портрет Толстого в даному випадку як би наділяється удаваної біографією таємничого дідусі, в якому радянський школяр, судячи з "Питанням і завданням ", повинен дізнатися який повернувся з Сибіру декабриста. Любов до російської природі, пригнобленому народу, селянської праці, страждання за праве справа - все це загальні місця в описі життя великих на сторінках "Рідний мови ", а значить цілком можуть підійти і Толстому, про реальну біографії якого нічого не повідомляється. p> Автопортрет І. Ю. Рєпіна, поміщений на одному розвороті з біографічним текстом, єдине що має підпис художника чорно-біле зображення в "Рідної мови ". Про важкому дитинстві Рєпіна, сина солдата, що живе у військовому поселенні, розповідає ніде не названий автор, але часто цитуються спогади самого художника: "У нас було бідно і нудно, і мені...
