- настав час піклуватися про тому, щоб надмірним цим прагненням до вищих предметів навчання не похитнути деяким чином порядок цивільних станів "3. з 1845 p почали збільшувати плату за навчання в гімназіях, що, за словами того ж Уварова, було почато не стільки для посилення економічних сум навчальних закладів, скільки для утримання прагнення юнацтва до утворення в межах деякої співмірності з цивільним побутом різнорідних станів ". Государ цілком схвалював цю міру міністерства і навіть вимагав, щоб плата за вчення була збільшена набагато більше того розміру, в якому проектувало її збільшити міністерство. На одній доповідній записці міністра народної освіти імператор Микола написав (9 червня 1845): "зміркувати, чи немає способів ускладнити доступ в гімназії для різночинців ". Унаслідок цього була прийнята міра - не приймати до гімназії без звільнювальні свідоцтв дітей купців і міщан. Завдяки такій мірі, пояснював міністр Уваров, "гімназії зробляться переважно місцем виховання для дітей дворян і чиновників; середня ж стан звернеться до повітові училища ". Імператор Микола, відвідавши в 1827 році Псковську гімназію і не знайшовши в ній жодного сина дворянина, наказав закрити її аж до особливих розпоряджень.
Приватні пансіони і сімейне виховання
Для державної педагогіки дуже характерно її ставлення до приватним школам. Ми вже знаємо, як при Катерині II велася боротьба зі старими Дьячковскій школами та приватними пансіонатами і як вони повинні були сховатися від очей наглядає навчального начальства. Але за обставинами часу вони, звичайно, не зникли, а тільки сховалися, так як попит на них був постійний, урядових справ було мало, та їм і не особливо довіряли, а іноземні пансіони, і в досить великому числі, існували відкрито; були і росіяни пансіони; тривало, звичайно, приватне навчання у школах. Як ставилося уряд до цього виду народної освіти, створеному і підтримуваному приватної освітньої ініціативою? Воно ставилося до нього вельми неприхильно і підозріло. Правда, приватні пансіони дуже часто були погані, це так; але ж і урядові школи далеко не завжди були хороші, і яка школа була гірше - урядова або приватна - часом важко було і вирішити. Уряд не благоволило до приватним школам, тому що хотіло одне: просвіщати громадян по свій смак і розсуд, побоювалося конкуренції приватних шкіл та й взагалі не мирилося з існуванням таких установ, в яких не воно повний господар. Його всевладдя не виносити ніяких обмежень. Своє неблагожелательного ставлення до приватним школам воно висловило в безлічі заходів, короткий перелік яких ми і наводимо.
У 1784, як уже згадувалося, найвищим велінням від 5 вересня було запропоновано комісії училищ приступити до огляду приватних шкіл і пансіонів і вжити заходів до їх покращання. Комісія училищ по завершенні огляду приватних навчальних закладів закрила всі російські школи в С.-Петербурзі (всього 20) і один іноземний пансіон (з 31) як не відповідають своєму призначенню. Разом з тим комісія ...
