вято, в його свідомості спливають факти, пов'язані зі святом і цією зустріччю, свідок згадує час зустрічі, місце її, зміст розмови і т. д.
З викладеного можна зробити ще один важливий тактичний висновок: у допитуваного треба питати не лише про факти, безпосередньо що відносяться до цікавлять слідство подіям, а й про попередніх і наступних фактах. Це відноситься і до місця даної події. Предметом допиту крім нього повинні бути і суміжні ділянки території. У такому плані показання буде повніше і в частині, безпосередньо відноситься до факту, пов'язаного зі злочином.
Стаття 150 КПК встановлює, що обвинувачений і свідок допитуються за місцем провадження слідства або в місці їх знаходження. На практиці багато слідчі тлумачать це вказівка ​​закону як необхідність виробляти допит в кабінеті або в окремих випадках за місцем роботи допитуваного. Дуже корисним, заснованим також на закономірності взаімовизиванія суміжних уявлень тактичним прийомом надання допомоги допитуваному у мобілізації своєї пам'яті, є допит на місці сприйняття даного слідство факту. Це не тільки полегшує виклад важливих і часто для допитуваного важко викладаються фактів (положення трупа, предметів обстановки і т. д.), а й, як правило, дає можливість отримати більш повні показання зважаючи на відновлення в його свідомості ряду уявлень щодо їх асоціативним зв'язкам. На використанні асоціативних зв'язків заснований і такий прийом, як пред'явлення під час допиту осіб, документів, фотографій місця події чи речового доказу.
Асоціації за подібністю в тактиці допиту мало можуть бути використані в якості прийому для мобілізації пам'яті допитуваних. Відомо, що уявлення про подібних явищах, подіях, предметах часто зливаються в свідомості, і замість того, щоб надавати допомогу допитуваному, ускладнюють отримання правдивих свідчень. У такому випадку важко розмежувати ці подібні явища в пам'яті допитуваного. Наприклад, якщо свідок за останній час мав кілька зустрічей з обвинуваченим, то досить важко буде встановити, про що саме вони розмовляли при що цікавить слідство зустрічі. У свідка подання цих східних подій зливаються в пам'яті, і він не може сказати, про що говорив саме на цікавій наслідок зустрічі, або скаже, але допустить помилки.
Разом з тим досліди показали, що схожість матеріалу не завжди негативно впливає на запам'ятовування. Воно може грати позитивну роль у продуктивності запам'ятовування при усвідомленні подібності та відмінності в матеріалі, зіставленні один з одним як східних, так і різняться частин його.
На допиті, по можливості, доцільно з'ясувати, чи не заважають Чи подібні явища, події, предмети згадати подробиці, і якщо так, то, з одного боку, потрібно спробувати відмежувати їх, спираючись на асоціацію з суміжності, з іншого - при оцінці показань врахувати наявність цього факту, порівняно часто є джерелом помилок у свідченнях. Про те, як асоціації по суміжності можуть до...
