ідно до загальних принциповими установками нашої психології специфічні риси повинна носити і її методика [12,27].
1. Психіка, свідомість вивчається нами в єдності внутрішніх і зовнішніх проявів. Взаємозв'язок психіки і поведінки, свідомості і діяльності в її конкретних, від ступеня до ступеня і від моменту до моменту змінюються формах є не тільки об'єктом, а й засобом психологічного дослідження, опорною базою всієї методики.
У силу єдності свідомості і діяльності відмінність у психологічній природі акту діяльності позначається і в зовнішньому його протіканні. Тому завжди існує деякий співвідношення між зовнішнім протіканням процесу і його внутрішньою природою, а проте це ставлення не завжди адекватно. Загальна задача всіх методів об'єктивного психологічного дослідження полягає в тому, щоб адекватно виявити це ставлення і, таким чином, за зовнішнім протіканню акта визначити його внутрішню психологічну природу. Однак кожний окремий, ізольовано взятий акт поведінки допускає зазвичай різне психологічне тлумачення. Внутрішнє психологічний зміст дії розкривається зазвичай не з ізольовано взятого акту, не з окремого фрагмента, а з системи діяльності. Лише враховуючи діяльність індивіда, а не тільки який-небудь ізольований акт, і співвідносячи її з тими конкретними умовами, в яких вона вчиняється, можна адекватно розкрити те внутрішнє психологічний зміст дій і вчинків, яке може бути висловлено і може бути приховано в висловлюваннях людини, але виявляється в його діях.
Цей принцип об'єктивного психологічного дослідження реалізується різноманітними методичними засобами, залежними від особливостей предмета дослідження.
2. Оскільки рішення психофізичної проблеми, з якого виходить наша психологія, стверджує єдність, але не тожество психічного і фізичного, психологічне дослідження, не розчиняючись у фізіологічному і не зводячись до нього, проте необхідно передбачає і часто включає фізіологічний аналіз психологічних (Психофізичних) процесів. Навряд чи, наприклад, можливо наукове вивчення емоційних процесів, що не включає фізіологічного аналізу входять до їх склад фізіологічних компонентів. Психологічне дослідження ніяк не може і в цьому відношенні замкнутися в чисто іманентно - феноменологічному описі психічних явищ, відірваному від вивчення їх психофізіологічних механізмів.
Неправильно було б недооцінювати значення фізіологічних методик у психологічному дослідженні. Зокрема, павловська методика умовних рефлексів є потужним засобом аналізу чутливості.
Однак фізіологічний аналіз і, значить, фізіологічна методика в психологічному дослідженні може грати лише допоміжну роль і повинна займати в ньому тому підлегле місце.
Вирішальним питанням при цьому є, однак, не стільки розмежування і підпорядкування одного з них іншому, скільки вміння правильно їх співвіднести, так щоб у конкретній практиці психофізичного дослідження вони утворили справжню єдність. Під цим кутом зору повинна...
