ринципів, застосовуваних у конкретній галузі знання, і виступає як реалізація певних філософських принципів і общеметодологических підходів стосовно до специфічного об'єкту наукової дисципліни (наприклад, принцип діяльності в психології, принцип відображення).
3) Методологія - Як сукупність конкретних методичних прийомів, в психології тотожних поняттю В«методикаВ» (наприклад, стандартний тест 16PF Р. Б. Кеттелла, згідно з яким особистість людини описується як В«точкаВ» в 16-мірному стандартному особистісному В«просторіВ» або В«Малюнок невідомої твариниВ». В основі цієї методики лежить ряд положень про проеціюванні унікальних особливостей психіки людини на його предметну діяльність)
Наведемо визначення ще кількох важливих компонентів понятійного апарату науки.
Закони - відкриті стійкі зв'язки між явищами дійсності, що дозволяють їх описувати, пояснювати і передбачати. Закони формулюються в рамках певної теорії.
Теорії - формулювання цілісного уявлення щодо закономірностей і істотних властивостей певної предметної області дійсності, виникають на основі гіпотез.
Гіпотези є наукові припущення щодо цих властивостей і зв'язків.
1.5 Парадигми психології праці
Характерними рисами основних парадигм психологи праці можна вважати тісну залежність наукової дисципліни від предмета, засобів і умов праці; здатність дисципліни швидко розвиватися, інтегруватися з іншими, диференціюватися в самостійні наукові підходи та напрямки при розвитку певної сфери суспільної практики і наявності відповідного соціального запиту; активне залучення до вирішення наукових і практичних проблем практиків та представників інших наук (медицини, фізіології, соціології, техніки тощо).
На Протягом XX в. в психології праці відбувалося постійне В«ускладненняВ» уявлень вчених про обох полюсах системи В«Суб'єкт-об'єктВ» і характері зв'язку між ними у часовій перспективі, в Зокрема швидкості розвитку організації (оргструктур) і зміні вимог до суб'єктам діяльності.
Тісний залежність дисципліни від особливостей умов праці людини та її здатність швидко розвиватися відповідно з розвитком сфер суспільної практики, домінуючої ідеології та методології призводять до В«багаторівневостіВ» наукових підходів - від еклектики до редукціонізму.
До теперішнього часу контури психології праці часто позначаються фахівцями досить аморфно - як В«комплекс наук про працюВ».
Список використовуваної літератури:
1. Ананьєв Б.Г. Про проблеми сучасного людинознавства. СПб., 2000. p> 2. Ананьєв Б.Г. Людина як предмет пізнання. СПб., 2001. p> 3. Бодров В.А. Психологія професійної придатності. М "2001. p> 4. Брушлінскій А В. Психологія суб'єкта/Відп. ред. В. В. Знаків. М., 2003. p> 5. Пряжников М.С, Пряжнікова Є.Ю. Психологія праці та людської гідності. М., 2001. br/>
