споживачів. Як показав Тілекоут, при істотні зміни демографічної структури суспільства подібні ефекти можуть відчутно впливати на попит, викликаючи циклічні коливання економічних показників.
Порівняльний аналіз наведених моделей життєвого циклу різнопланових соціокультурних систем дозволяє виробити ряд рекомендацій, які можуть допомогти досліднику підвищити якість моделювання:
1) недоцільно штучно збільшувати число фаз життєвого циклу. Велика частина моделей є чотирьохфазної, і розгляд понад сім фаз надмірно ускладнює аналіз;
2) більшість розглянутих соціокультурних систем має багаторівневу і багатопланову організацію. Процеси на різних рівнях йдуть з різною швидкістю. Тому доцільна більш детальна і поглиблена опрацювання механізмів функціонування різних підсистем і елементів, характерних для кожної фази життєвого циклу;
3) багато моделей страждають асиметричністю. Найбільш ретельно розглядаються етапи росту, тоді як процесами спаду і розкладання нерідко нехтують. Епічні картини загибелі соціальних систем привертають увагу художніх натур. Вчені ж вважають за краще вивчати процеси становлення і підйому, зображуючи їх, як правило, у вигляді логістичної S - подібної кривої. (За аналогією процес спаду також зображується логістичної спадної кривої.) p> Зауважимо, що існують моделі життєвого циклу, в яких стадія занепаду взагалі не розглядається. Так, в моделі життєвого циклу громадського руху О.Рамштадта передбачається, що фаза інституалізації (перетворення на партію) завершує життєвий цикл руху. Як розглядати партію і рух - У вигляді одного цілого чи різних систем, залежить від позиції дослідника. br/>
ВИСНОВОК
Моделювання - це універсальний метод отримання, опису та використання знань. Він використовується в будь-якій професійній діяльності. У сучасній науці і технології роль і значення моделювання посилюється, актуалізується проблемами, успіхами інших наук. Моделювання реальних і нелінійних систем живої і неживої природи дозволяє перекидати містки між нашими знаннями та реальними системами, процесами, в тому числі і розумовими.
Моделювання - багатоплановий процес дослідження, один із шляхів пізнання. Воно зумовлює дослідження реально існуючих предметів, явищ, соціальних процесів, органічних і неорганічних систем. Ним охоплені всі процеси. Моделювання - це специфічне багатопланове дослідження. Його головне завдання - відтворити на основі подібності з існуючим об'єктом інший, який замінює об'єкт (модель). Модель - аналог оригіналу. Вона повинна мати схожість з оригіналом, але не повторювати його, тому що при цьому саме моделювання втрачає сенс. Неприпустимим є і вільне моделювання; в цьому випадку воно не дає необхідного подання про оригінал моделі, а також їх не виконує свої функції.
Основна проблема технології моделювання складається з трьох завдань:
- побудова моделі (це завдання менш формализуема і конструктивна, в тому с...
