них тренажерів типів АТ-4П-1, АТ-7П, які повністю повторюють робоче місце водія з супутніми органами управління конкретної марки автомобіля. Тому уявлення робочого місця, органів управління і дії ними повинні супроводжуватися демонстрацією кожного елемента, його функціонуванням і прийомом користування. p align="justify"> Даний етап у контексті єдиної спроектованої педагогічної технології, яка передбачає послідовну реалізацію цілей, адекватних процесу становлення водійської майстерності, відрізняється високою концентрацією елементів, що підлягають засвоєнню. Активізуючи спрямованість діяльності на досягнення результату, слід виявити ступінь засвоєння учнями матеріалу, передбаченого даним етапом, за допомогою комплексу контрольних питань. p align="justify"> Контрольні запитання
. Яка роль налаштування робочого місця водія і вплив на ймовірність виникнення аварійних ситуацій? p align="justify">. Назвіть послідовність дій при регулюванні робочого місця водія. p align="justify">. Перерахуйте основні і допоміжні органи управління автомобілем. Поясніть їх призначення. p align="justify">. Покажіть правильне положення рук на рульовому колесі. p align="justify">. У чому полягає правильність впливу на елементи педального вузла? p align="justify">. Поясніть порядок перемикання передач у висхідному і зворотному порядку. p align="justify">. Назвіть основні контрольно-вимірювальні прилади? p align="justify">. За яких показаннях контрольно-вимірювальних приладів і контрольних ламп експлуатація автомобіля неприпустима? Чому? p align="justify"> Таким чином, формування уявлення про робоче місце водія з притаманним ознайомленням з функціональністю органів управління автомобіля обумовлює перехід до етапу розвитку основних навичок використання органів управління автомобіля і засвоєння правил їх взаємодії.
Відпрацювання первинних навичок керування автомобілем (етап 3).
Мета заняття. Виробити у кандидатів у водії вміння рушати з місця, здійснювати перемикання передач, зупинятися. Сформувати у майбутніх водіїв прийоми управління рульовим колесом автомобіля, адекватні конкретним умовам руху. Прищепити необхідність правильного використання гальмівної системою. p align="justify"> Даний етап відрізняє висока динамічність у діяльності учнів, спрямованої на досягнення поставлених цілей, обумовлюючи тим самим перехід від теоретичної частини навчання до практичної. Велику значимість даного заняття надає ступінь реалізації поставлених завдань, що створює передумови для плідної діяльності навчання практичному водінню на автомобілі, через що необхідно здійснювати навчальну діяльність в рамках даного етапу в умовах, максимально відповідають дійсності. Таку можливість дають автомобільні тренажери, про які згадувалося раніше. Оцінюючи діяльність майбутніх водіїв, необхідно також контролювати ритм виконання цих процесів. p align="justify"> Слід постійно акцентувати увагу кандидатів у...
