ими результатами. p align="justify"> Л. Портер і Е. Лоулер ввели три змінні, які впливають на розмір винагороди: витрачені зусилля, особистісні якості людини і його спроможності й усвідомлення своєї ролі в процесі праці. Елементи теорії очікування тут виявляються в тому, що співробітник оцінює заохочення, спираючись на витрачені зусилля, і сподівається на те, що це заохочення дорівнюватиме витраченим співробітником зусиллям. Елементи теорії справедливості виявляються в тому, що працівники мають свою думку правильно чи неправильно видано їм винагороду у порівнянні з іншими працівниками і звичайно рівень задоволення. З цього випливає висновок, що результат виконаної роботи є задоволенням працівника, а не навпаки. Відповідно до такої теорії результат роботи повинен однозначно підвищуватися. p align="justify"> Серед Російських наукових працівників найкращих результатів у розробці теорії мотивації досягли Л. С. Вигодський та його учні А.Н. Леонтьєв та Б.Ф. Ломов. Вони досліджували проблеми психології на прикладі педагогічної діяльності, проблеми виробництва ці вчені не розглядали. Тому їх теорії надалі не стали застосовуватися. Я думаю що, всі основні положення теорії Вигодський можуть застосовуватися на виробництві. p align="justify"> Теорія Вигодський стверджує, що в психіці людини є два паралельних рівня розвитку - вищий і нижчий, які й визначають високі і низькі потреби людини і розвиваються паралельно. Це показує, що задоволення потреб одного рівня з допомогою засобів іншого, неможливо. p align="justify"> Наприклад, якщо в конкретний час людині потрібно задоволення в першу чергу нижчих потреб, спрацьовує матеріальне стимулювання. У такому випадку реалізувати вищі потреби людини можна тільки нематеріальним шляхом. p align="justify"> Л.С. Вигодський зробив висновок про те, що вищі і нижчі потреби, розвиваючись паралельно і самостійно, сукупно керують поведінкою людини і його діяльністю [6, с. 11]. p align="justify"> Внаслідок, теорія є найбільш передовою, ніж будь-яка інша. Але вона ігнорує вищі проблемні потреби людини. p align="justify"> Виходячи з системного уявлення людської діяльності, можна стверджувати, що людина приймає рішення на рівні регулювання, адаптації та самоорганізації. Відповідно і потреби повинні бути реалізовані на кожному із зазначених рівнів одночасно. Можна стверджувати, що нижчі, вищі й самі вищі потреби розвиваються паралельно і сукупно і управляються поведінкою людини на всіх рівнях його організації, тобто існує потрійний характер задоволення потреб через матеріальне і нематеріальне стимулювання. br/>
1.2 Основні принципи, що лежать в основі трудової мотивації
Для розуміння трудового поведінки людини та побудови обгрунтованої системи стимулювання персоналу важливе розуміння тих психологічних закономірностей і ключових принципів, які лежать в основі трудової мотивації. До цих ключовим принципам можуть бути віднесені:
полім...
