рервності та наступності Вивчення поданого матеріалу.
Головною ПЕРЕВАГА даного модуля є ті, что гандбол можна Проводити як у спортивному залі так и на відкрітому Майданчик Який має відповідну розміткою. Основною відмінністю гри в старших класах є висока ШВИДКІСТЬ переміщення гравців, Швідкі та раптові Дії з м'ячем, Взаємодія з партнерами, колективний характер гри, ведення Спортивної Боротьби за м'яч, ігрову позіцію ТОЩО.
З метою профілактікі та недопущення спортивного травматизму звітність, на шкірному уроці Проводити Інструктаж з Безпека життєдіяльності, перевіряті Надійність спортивного обладнання, Дотримуватись методики навчання, застосовуваті загально розвивальні, СПЕЦІАЛЬНІ, підготовчі та підвідні вправо, Здійснювати особистісно - Зорієнтоване навчання. p> После Вивчення модуля у кожному навчальному году учні складають випробування (орієнтовні навчальні нормативи) для контролю якості засвоєння ними технічних прійомів та тактичних Дій у гандболі. br/>
6 рік Вивчення
Зміст навчального матеріалу
Державні вимоги до уровня Навчальних досягнені учнів
Теоретичні Відомості
Досягнення Українських гандболістів на міжнародній Арені. Гандбол як засіб Вдосконалення фізічніх и псіхологічніх якости. Фактори, что візначають ефективність змагальної ДІЯЛЬНОСТІ гравців. Попередження травматизму. Суддівство змагань. Склад суддівської бригади. Жерсті та суддівська термінологія. Ведення протоколу грі. br/>
Учень, учениця
Аналізує Досягнення Українських гандболістів на міжнародній Арені;
характерізує гандбол як засіб Вдосконалення фізічніх та псіхологічніх якости; характерні травмою гандболіста, правила безпечної поведінкі.
Назіває та пояснює факторі, Які візначають ефект змагальної ДІЯЛЬНОСТІ гравців; склад ту обов'язки суддівської бригади; основні Поняття та правила гри у гандбол.
Виконує показ основних суддівськіх жестів; ведення спрощений протоколом грі;
Дотрімується правил Безпека життєдіяльності
Спеціальна фізична підготовка
Вправи на Розвиток навічок швидкої протідії: за сигналом (Переважно Зоров) Прискорення біг на 10, 15 м. з різніх вихідних положень; біг Із зупинка та зміною Напрямки руху. p> У упорі лежачі пересування на руках по колу, кидки набивного м'яча від грудей обома та однією рукою вперед, над собою. Різновідності стрібків. /Td>
в і к о н у є: Повторних про бігання відрізків 10 - 15 м Із різніх вихідних положень, що Зі зміною Напрямки та Швидкості руху за Зоров та голосові сигнали. p> Стрибки через скакалку, багатоскокі. p> згинання та розгінання рук в упорі лежачі, переміщення в упорі Лежачі вправо, вліво, по колу;
передача м'яча в парах, в трійках, в Русі;
Техніко-тактовна підготовка
пересування різнімі способами. Кроком, приставним кроком, Прискорення, в захісній стійці. Зупинка одним та двома кроками. Постановка заслонів, Блокування та затримка суперники. Виконання заслонів на місці та в Русі.
Ведення м'яча без Зоров контролю. Кидки м'яча в опорному положенні з протідією суперники: кидки м'яча на точність, у ворота з Пасивні Захиснику, кидки з Виконання Дій, что відволікають уваг суперники, кидки у ворота после ведення та передачі партнера.
Колективні Дії в нападі. Напад з ходу. p> Гра воротаря: визначення Напрямки можливіть кидка, ловіння та відбівання м'яча. Навчальна та двостороння гра. /Td>
Виконує Різні Способи пересування в поєднанні з технічними прийомами у нападі та захісті. Ведення м'яча без Зоров контролю. Кидки м'яча в опорному положенні з протідією суперники., Кидки на точність.
застосовує постановку заслонів, Блокування та затримки суперники. Дії, что відволікають уваг суперники. Зупинка одним та двома Крока.
здійснює узгоджені Дії у нападі з ходу (ШВИДКО прориву),
візначає напрямок можливіть кидка, ловіння та відбівання м'яча знаходячісь на позіції воротаря.
7 рік Вивчення
Зміст навчального матеріалу
Державні вимоги до уровня Навчальних досягнені учнів
Теоретичні Відомості
Роль та місце спортивних ігор у віхованні морально-вольовости якости ОСОБИСТОСТІ. Гандбол у сучасности олімпійському Русі. Фізична підготовленість гандболіста. Суддівство змагань. Чинник, Які візначають ефективність змагальної Д...
