оїх власних ентузіастів, активних людей або прагматиків. У них немає часу на теорії і на роздуми, їх негайна реакція на проблему - атакувати її за допомогою будь-яких підручних засобів. Такі люди впевнені, що енергія все подолає, і, якщо в перший раз щось не вийшло, вони намагаються знову і знову. І нерідко вони виявляються праві. Складність полягає в тому, що вони не знають відповіді на питання В«чому?В». Успіх без попереднього обдумування і подальшої рефлексії не допоможе вам повторити процес або поліпшити його, хоча й трохи В«відсунеВ» проблему. Вони можуть бути ефективні, ці прагматики, але їм дуже важко передати свої секрети іншим, тому що вони не В«повертаютьВ» колесо. p align="justify"> Ну і остання стадія - рефлексія. Ті, хто на ній знаходяться, знову і знову згадують минуле, шукають найкраще пояснення того, що було правильно і неправильно. Вони наші експерти. Вони навчаються, тому що колесо вчинила у них майже повний оборот, але в точці рефлексії зупинилося. Експертам достатньо одного уроку; на цьому їх роздуми закінчуються, вони не відчувають потреби в подальших поясненнях. Адже у зайнятих людей часто немає часу, щоб проявляти цікавість. Вони сформували свою думку давно і не бачать причин змінювати його. В«ПостійніВ» - називаємо ми таких людей, коли згодні з ними, В«фанатикиВ» - коли не поділяємо відстоюємо ними думку. p align="justify"> Найчастіше більшості з нас не вдається пройти через всі чотири стадії. Я кажу це, щоб підкреслити труднощі дійсного навчання і пояснити, чому йдуть паралельно з навчанням продумані зміни зустрічаються так рідко. Навчання з досвіду і життя зазвичай має місце у випадках, коли ми повинні змінитися. Не слід плутати його з тривіальними визначеннями процесу навчання. p align="justify"> Навчання - не тільки отримання відповідей. Ні механічне їх запам'ятовування, ні обумовлені відповідні реакції не допоможуть вам змінитися або вирости; ні В«не під силуВ» зрушити колесо. p align="justify"> Навчання - не те ж саме, що навчання, не те ж саме, що тренування. Це більше, ніж і перше, і друге. Навчання - життєва звичка, спосіб мислення, спосіб зростання. p align="justify"> Результати навчання з'ясовуються аж ніяк не на іспитах, воно вимагає енергії, роздумів, мужності і підтримки. Легко все кинути, розслабитися і відпочити від пережитого. Але тоді ваш зріст зупиняється. p align="justify"> Навчання - не тільки для інтелектуалів, блискучих, як правило, на стадії обмірковування. Найкращі недопитливу, не приймає ризику люди все одно, хай потроху, але рік за роком збагачують життєвий досвід чимось новим. p align="justify"> Навчання не дає вже відомих нам відповідей, але вирішує виникаючі завдання, наближаючи нас до мети, ставлячи питання, розмірковуючи і перевіряючи до тих пір, поки рішення не стане новою частиною нашого життя.
Ще раз підкреслю, що запустити, а потім підтримувати рух колеса навчання дуже важко. Більшість з нас терплять фіаско. Ми зупиняємося на тій ч...
