=top>
4) викладацький майстерність
В В В
А) зв'язність Пояснення
+
В В
Б) хороше Використання прікладів
+
В В
В) хороше Використання дошки або технічних засобів
+
В В
Г) добро володіння предметом
+
В В
Д) розбірліве лист (наявність роздаткового матеріалу)
+
В В
Е) хороший темп викладу
+
В В
5) майстерність ведення Дискусії
В В В
А) вдалі запитання слухачам
+
В В
Б) вдалі запитання у Розвиток
В
+
В
В) Ефективно віклікані запитання з боці слухачів
В
+
В
Г) уважність при віслуховуванні
+
В В
6) Планування
В В В
А) добро організованій урок
+
В В
Б) наголошені основні ідеї, Дотримання Певного плану ведення Розмови
+
В В
Самооцінка проведення пробного уроку у 10 класі
Тема мого уроку включала основні питання:
o для чого потрібна конкуренція взагалі?
o Які Функції конкуренції на прайси відомі?
o знайомство з невідомімі термінамі конкуренції в економіці.
ПРОТЯГ уроку я Повністю віліла запланованій материал. Стосовно цього уроку я можу Сказати, что найбільше мені сподобалось
В· Викладення основних зрозуміти;
В· Обговорення перевірочного тесту;
В· швидка Реакція учнів на нову тему.
Основний недолік в уроці - недостатня кількість практичних Завдання. Для того, щоб подолати ці проблеми звітність, більш ґрунтовано підходіті до розробки методичних матеріалів.
Перевірка
В
Дуже добре
Добрі
Треба поправити;
1) Подача матеріалу
В В В
А) чиста вімова
+
В В
Б) змінний тон, Наголос, що не монотонно
+
В В
2) Ентузіазм Стосовно тими
+
В В
А) з боці слухачів
+
В В
Б) з боку викладача
В
+
В
3) Врівноваженість и Впевненість
В В В
А) впевнений природний
+
В В
Б) відсутність манірності
+
В В
В) хороший очній контакт Із слухачами
+
В В
4) викладацький майстерність
В В В
А) зв'язність Пояснення
+
В В
Б) хороше Використання прікладів
+
В В
В) хороше Використання дошки або технічних засобів
+
В В
Г) добро володіння предметом
+
В В
Д) розбірліве лист (наявність роздаткового матеріалу)
+
В В
Е) хороший темп викладу
+
В В
5) майстерність ведення Дискусії
В В В
А) вдалі запитання слухачам
+
В В
Б) вдалі запитання у Розвиток
В
+
В
В) Еф...
