татуту освітньої установи.
Для надання додаткових платних освітніх послуг необхідно належним чином документально оформити зазначений процес.
Кошти, що надходять за надані послуги у готівковій формі, перераховуються на відповідні рахунки освітньої установи.
Федеральний норматив виступає показником мінімальної вартості реалізації державного стандарту освіти в розрахунку на одного учня в рік. Цей механізм фінансування освітніх установ покликаний забезпечити прозорість фінансових потоках на всіх рівнях; сприяє розвитку міжбюджетних відносин системі освіти, а також ефективному використанню бюджетних коштів.
Існують наступні способи фінансування освіти:
. Традиційний спосіб:
- перерахування фінансовими органами коштів на рахунок державного органу управління освітою. Потім цей орган з метою ефективного використання коштів відкриває банківські рахунки для фінансування оплати праці та нарахувань на неї;
- орган управління самостійно проводить розрахунки за установу через централізовану бухгалтерію. Цей механізм використовується при відсутності установі самостійного розрахункового рахунку в банку.
2. Казначейська система виконання бюджету: фінансування установ через органи казначейства пов'язано з відстороненням органу управління від процедури розподілом бюджетних коштів. Роль головного розпорядника кредитів полягає в передачі казначейству для формування платіжних доручень складеного касового плану на місяць по кожній установі. Переваги цього способу полягають у скороченні часу проходження коштів від бюджетодателя до бюджетополучателям, позбавлення головного розпорядника права оперативного маневрування засобами.
. Вексельний спосіб фінансування: передача фінансовим органом головному розпоряднику цінного паперу векселя із зазначенням конкретних термінів її погашення.
Практика показує, що здійснення органом управління розрахунків за освітня установа через централізовану бухгалтерію посилює контроль за рухом фінансових потоків, запобігає нецільове використання грошових коштів.
Витрати на реалізацію освітніх програм підрозділяються на «захищені» і «незахищені», перелік яких різний по регіонах і щорічно встановлюється законодавствами про бюджетах. Переважно до їх складу входять витрати на оплату праці та нарахування на неї, на харчування, трансферти населенню. Фінансування установ через казначейську систему передбачає повне забезпечення витрат по «захищеним» бюджетними статтями.
Витрачання коштів, отриманих за надання додаткових платних освітніх послуг, проводиться відповідно до п. 5 ст. 43, п. 2 ст. 45 Федерального закону «Про освіту». Згідно згаданими статтями, освітній заклад перераховує засновнику частку доходу від надання додаткових послуг. Відсоток відрахування засновнику від суми доходу визначається згідно з договором між засновником і освітньою установою.
Дохід від діяльності освітньої установи з надання додаткових послуг, за вирахуванням частки засновника реінвестується в даний заклад, самостійно визначає напрями витрачання коштів, отриманих за надання додаткових послуг.
Контроль над діяльністю освітніх установ, що виконують додаткові послуги, а також правильністю справлян...
