и намірами рефлекторно випускає струмінь диму вниз [10, c. 46]. br clear=all>
Глава 2. Методи і прийоми психологічного впливу на особистість цікавить особи в оперативно-розшукової діяльності
В
2.1 Психологія опитування
У оперативно-розшукової діяльності опитування займає більше чверті робочого часу оперативного співробітника [35, c. 89]. p> Опитування є і найбільш психологизировать дією, пов'язаним з особистісними особливостями опитуваного і опитувального, з психічним взаємодією між, ними. Знання закономірностей відображення цікавить події у свідомості свідків, потерпілих, обвинувачених, знання процесів сприйняття, формування уявлень, відтворення образів і уявлень в усних та письмових показаннях з урахуванням особливостей сприйманого події та особистості опитуваного - Все це становить теорію опитування. p> Кваліфіковане проведення опитування вимагає врахування психологічних закономірностей формування образних уявлень, розуміння загальних тенденцій особистісної реконструкції цих уявлень, рефлексивного взаємодії з опитуваними особами.
Центральними психологічними проблемами опитування є діагностика істинності показань, система прийомів правомірного психічного впливу з метою отримання правдивих показань, способи викритті неправдивих свідчень [27, c. 89]. p> Основним психічним процесом під час опитування є відтворення - розумовий (Когнітивне) дія з відновлення, актуалізації раніше сприйнятого змісту. В основному це довільне, навмисне відновлення образів, нерідко супроводжується і мимовільними, асоціативними спогадами. Відтворення на опитуванні тісно пов'язане з репродуктивною завданням - спеціально поставленою метою. При цьому матеріал в основному "витягується" з довгострокової пам'яті. Вирішальною умовою збереження фактів, подій і т. д. в довгострокової пам'яті є їх осмислена інтерпретація. Вона залежить від досвіду, орієнтації, інтелектуального розвитку особистості, від ступеня активного взаємодії індивіда з матеріалом запам'ятовування, охоплення його системою наявних знань і уявлень - включення до семантичне (понятійне) поле даної особистості [12, c. 78]. p> При збереженні матеріалу в довготривалій пам'яті відбувається його певна особистісна реконструкція, узагальнення, фрагментаризація. Міцність ж і своєрідність такого збереження залежить від значення і особистісного сенсу матеріалу.
Найбільше значення при опитуванні має такий вигляд відтворення, як згадування - витяг з довготривалої пам'яті образів минулого, подумки локалізуемих під часі і в просторі. При згадуванні актуалізується не тільки відповідний образ, але і вся система відносин, пов'язаних з відповідним об'єктом [30, c. 43]. p> Продуктивність згадування в значній мірі залежить і від системи різних індивідуальних прийомів, що полегшують запам'ятовування. Серед них найбільше значення має встановлення зв'язків між запам'ятовуються об'єктами і їх уявним розміщенням в добре знайомому просторі, в знайомих схемах, включення матеріалу в систему осмислених зв'язків. При опитуванні повинна "включатися" як довільна, так і мимовільна пам'ять, пов'язана з природною підвищеною сприйнятливістю індивіда до раптово виникають подіям, їх незвичайності (яскраво виразності). Довільне, спеціально організоване запам'ятовування пов'язане з виділенням "віх" запам'ятовування, опорних пунктів, з виділенням в об'єкті структурних елементів, смислових утворень, їх угрупованням, систематизацією Істотна також частота звернення до об'єкта запам'ятовування.
Довільна форма згадування, пов'язана з пошуком, поетапним відновленням необхідної інформації, називається пригадування. У більшості випадків слідчий апелює до цієї сторони мнемической діяльності опитуваних осіб, збуджуючи асоціації, підказуючи послідовність розповіді, організовуючи виїзд на місце події, з урахуванням типу пам'яті допитуваного, особистісної стійкості і спрямованості його пам'яті. Залежно від типу вищої нервової діяльності можуть виникати різні тимчасові труднощі в пригадуванні. Вони бувають пов'язані зі стійкими осередками порушення в інших зонах мозку, з виниклим індуктивним гальмуванням [15, c. 89]. p> Задача оперативного працівника на опитуванні - уникати будь-яких сильних збуджуючих впливів, не пов'язаних з предметом опитування. Якщо ж особа перебуває у стані перезбудження, опитування слід перервати або відкласти. Більш повне і точне відтворення можливе після зняття перезбудження, стомлення або інтерференції-якої іншої поточної діяльності (так зване явище ремінісценції).
Необхідно також мати на увазі, що в багатьох випадках труднощі пригадування пов'язані і з індивідуальними труднощами вербалізації чуттєво сприйманого матеріалу. Словниковий запас, мовна культура окремих опитуваних дуже обмежені. Окремі властивості явищ вони утрудняються описати в словах, часто використовують...
