Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Міжкультурна комунікація як основа навчання іноземної мови

Реферат Міжкультурна комунікація як основа навчання іноземної мови





м, в культурній картині світу у росіян і англійців словами годину і hour ховаються різні поняття.

Людина - істота суспільна. Він живе в суспільстві і, отже, може і повинен спілкуватися з іншими членами цього товариства. Звернемо увагу на спільне коріння: суспільство, спілкування. І слово комунікація - того самого кореня, тільки латинського: communication з communis - загальний.

Отже, слова пов'язують людей, об'єднують їх через спілкування. Без спілкування немає суспільства, без суспільства немає людини соціальної, немає людини культурного, людини розумної, homo sapiens. Слова, складаючись в мову, виділяють людини з тваринного світу. Як же їх не любити ?! Як же їх не вивчати - уважно, пильно, з усіх точок зору і у всіх проявах? Жодна наука, жодна спеціальність не може обійтися без слів. Вони потрібні хоча б для того, щоб сформулювати знання і досвід, зберегти його і передати наступним поколінням. І великий медик спілкується за допомогою слів і з іншими медиками, і з пацієнтами, і з усіма іншими членами людського співтовариство [12,105].

Його Величність Спілкування (або Її Величність Комунікація) править людьми, їхнім життям, їхнім розвитком, їх поведінкою, їх пізнанням світу і самих себе як частини цього світу. І всяка спроба осмислити комунікацію між людьми, зрозуміти, що їй заважає і що сприяє, важлива і виправдана, оскільки спілкування - це стовп, стрижень, основа існування людини.

Мета цього параграфа - розглянути проблеми людського спілкування з особливою увагою до мови як головного - але не єдиного засобу спілкування.

Така спроба особливо важлива зараз, коли змішання народів, мов, культур досягло небаченого розмаху і як ніколи гостро постала проблема виховання терпимості до чужих культур, пробудження інтересу і поваги до них, подолання в собі почуття роздратування від надмірності , недостатності або просто несхожості інших культур. Саме цим викликано загальну увагу до питань міжкультурної, міжнародної комунікації.

Які фактори допомагають комунікації, що перешкоджає їй і що ускладнює спілкування представників різних культур? Як співвідносяться між собою мова і культура? Яким чином мова відображає світ, пропущений через свідомість людини?

Далі зупинимося на співвідношенні мови та культури, цих двох ключових для цієї роботи слів і понять. Їх тісний взаємозв'язок очевидна.

Мова - дзеркало культури, в ньому відбивається не тільки реальний світ, навколишній людини, не тільки реальні умови його життя, а й суспільна самосвідомість народу, його менталітет, національний характер, спосіб життя, традиції, звичаї, мораль, система цінностей, світовідчуття, бачення світу.

Мова - скарбниця, комора, скарбничка культури. Він зберігає культурні цінності - у лексиці, у граматиці, в идиоматике, в прислів'ях, приказках, у фольклорі, в художній і науковій літературі, формах письмовій та усній мові.

Мова - передавач, носій культури, він передає скарби національної культури, що зберігається в ньому, з покоління в покоління. Опановуючи рідною мовою, діти засвоюють разом з ним і узагальнений культурний досвід попередніх поколінь.

Мова - знаряддя, інструмент культури. Він формує особистість людини, носія мови, через нав'язані йому мовою і закладені в мові бачення світу, менталітет, ставлення до людей і т.п., тобто через культуру народу, що користується даними мовою як засобом спілкування [14,163].

Отже, мова не існує поза культурою як соціально успадкованої сукупності практичних навичок та ідей, що характеризують наш спосіб життя raquo ;. Як один з видів людської діяльності, мова виявляється складовою частиною культури, яка визначається як сукупність результатів людської діяльності в різних сферах життя людини: виробничої, суспільному, духовному. Однак як форми існування мислення і, головне, як засіб спілкування мова стоїть в одному ряду з культурою.

Якщо ж розглядати мову з точки зору його структури, функціонування і способів оволодіння ним (як рідною, так і іноземним), то соціокультурний шар, або компонент культури, виявляється частиною мови або фоном його реального буття.

У той же час компонент культури - не просто якась культурна інформація, що повідомляється мовою. Це невід'ємна властивість мови, властиве всім його рівням і всім галузям.

Мова - потужний громадський знаряддя, яке формує людський потік в етнос, який утворює націю через збереження і передачу культури, традицій, суспільної самосвідомості даного мовного колективу.

Перше місце серед національно-специфічних компонентів культури займає мову. Мова в першу чергу сприяє тому, що культура може бути як засобом спілкування, так і засобом ...


Назад | сторінка 9 з 39 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Англійська мова. Одна мова - різні культури
  • Реферат на тему: Мова як засіб людського спілкування
  • Реферат на тему: Феномен людського Спілкування, мислення та мова
  • Реферат на тему: Частковий образу світу носіїв російської мови-культури, пов'язаний з уя ...
  • Реферат на тему: Сучасна російська літературна мова як основа культури мовлення російського ...