Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Планування і управління проектами у сфері дошкільної освіти

Реферат Планування і управління проектами у сфері дошкільної освіти





p align="justify"> установи;

створення необхідних умов по додатковому платному

освіти дітей дошкільного віку.

. Інтегрувати різні види освітньої діяльності при наданні додаткових платних освітніх послуг для підвищення ефективності освітнього процесу.

. Забезпечити відкритою системою і достовірністю інформування громадян про надання платних додаткових освітніх послугах.

. Підвищити професійну компетентність педагогів.

. Підвищити задоволеність населення якістю додаткових

платних освітніх послуг, що надаються в дошкільному закладі.

Терміни та етапи реалізації проекту: 2014-2015 рік. етап - організаційно-підготовчий - 2014 навчальний рік.

Проведення аналізу ринку платних послуг у мікрорайоні; проведення анкетування батьків з метою виявлення запиту на додаткові освітні послуги; організація та проведення рекламної акції, складання штатного розкладу, кошторису доходів і витрат, графіка роботи; підготовка фахівців для роботи з організації додаткових платних освітніх послуг; розробка робочих програм; підбір необхідного обладнання та створення умов в дошкільному учрежденіі.етап - основний - 2014-2015 навчальний рік.

Запуск та апробація різних форм роботи з дітьми з додаткової освіти:

центр адаптації дітей дошкільного віку «Малюк»;

центр соціалізації особистості дошкільника «Лучик»;

група по інтелектуальному розвитку;

фізкультурно-оздоровчого;

гуртки: «Чомучка», «Кручу-верчу», «Умілі ручки», «Народна культура», «Ритміка», «Театральна студія», «АБВГДейка».

впровадження груп «Домашнє виховання» для дітей, які не відвідують дошкільний учрежденіе.етап - узагальнюючий - 2015 рік.

Підведення практичних підсумків реалізації проекту, педагогічна діагностика засвоєння дітьми програм за додатковими освітніми послугами та адаптації дітей до дошкільної установи; виявлення задоволеності батьків і педагогів якістю наданих додаткових освітніх послуг; моніторинг, з метою планування подальшої роботи з надання платних додаткових освітніх послуг.

Способи впровадження проектної розробки в освітню практику:


№МеропріятіясрокіОтветственниерезультат 1 Розвиток маркетингової діяльності та інформаційно-рекламного забезпечення додаткових платних освітніх послуг: -аналіз ринку платних послуг у мікрорайоні;- Аналіз вже надаваних послуг з метою їх модифікації;-організація реклами платних додаткових освітніх послуг на стенді ДОУ;-виявлення рейтингу і затребуваності послуг протягом терміну реалізації проекта.апрель-травень 2014р. серпень-вересень 2014р. 2014-2015гг.Заведующій, заступник завідувача з УВР- випуск рекламних буклетів;- Створення сайту ДОУ;-створення інформаційного стенду;-проведення анкетування батьків;-аналіз результатов.2 Оновлення нормативної бази щодо надання додаткових платних освітніх послуг для досягнення нових результатів: - вивчення нормативних документів, що регламентують діяльність МДОУ з надання платних додаткових освітніх послуг;- Складання пакету документів для передбачуваних видів платних освітніх услуг.март 2014р. квітень-травень 2014г.Заведующій, заступник завідувача з НВР, фахівці, задіяні в організації та проведенні платних додаткових освітніх услуг.- створення нормативно - правової бази з надання платних додаткових освітніх послуг;-створення банку даних про викладачів; наявність: -прейскуранта цін на додаткові послуги;- Навчальних планів;- Розклади гуртків;-Графіка роботи фахівців;-журнал відвідуваності;-інструментарія для виявлення ступеня задоволеності батьків з надання платних додаткових освітніх послуг. 3 Впровадження варіативних форм надання платних додаткових освітніх послуг: - через створення необхідних умов для забезпечення доступності дошкільної освіти дітям дошкільного віку не відвідують дитячий сад, з пріоритетним здійсненням діяльності щодо забезпечення рівних стартових можливостей для навчання їх у общеобразователь-них установах.- Через організацію груп з додатковими платними освітніми послугами;- Через організацію гурткової роботи; Вересень 2014р.- Травень 2015г.Заместітель завідувача з НВР, вихователі, старша медична сестра, музичний керівник, інструктор з фізкультури, педагог-психолог. Центр адаптації дітей дошкільного віку «Малюк», центр соціалізації особистості дошкільника «Лучик», групи з додатковими платними послугами по інтелектуальному розвитку, група з додатковими платними фізкультурно-оздоровчими послугами; гуртки: - «Чомучка» - «Кручу-верчу» - «Умілі ручки» - «Народна культура» - «Ритміка» - «Театральна студія» - «АБВГДейка» 4 Забезпечення відкритої системи і достовірність інформуванн...


Назад | сторінка 9 з 12 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Відкриття приватного підприємства з надання платних медичних послуг
  • Реферат на тему: Методика проведення фенологічних спостережень в додаткових освітніх установ ...
  • Реферат на тему: Статистичний аналіз платних послуг населенню м Уфи
  • Реферат на тему: Динаміка обсягу платних послуг, що надаються населенню
  • Реферат на тему: Розвиток платних послуг в освіті