иткі, неміцні, непередбачувані. Інститути суспільства виявляються більше умовностями або навіть фікціями. Разом з тим, така модель відкриває можливість побачити соціальний світ не настільки жорстко детермінованим як у інших соціально-психологічних моделях.
Завдання дослідника при якісному підході полягає в розкритті правил цієї психологічної гри і описі реального механізму, з якого приводяться в рух учасники «соціального маскараду».
Далі розглянемо, що є предметом якісного соціально-психологічного дослідження.
Саме предметом якісного дослідження є соціальні ролі і їх виконання.
У соціальній психології модель, концентрирующаяся на соціальних ролях і їх виконавців, об'єктом свого дослідження робить конкретних індивідів, а предметом інтересу служать ролі і характер їх виконання.
Відокремити соціальну роль від її реального виконання і суб'єктивних смислів - в цьому і полягає основна мета збору якісних даних про суб'єктів .
Такий підхід у соціально-психологічному знанні служить для демонстрації певної міри свободи від соціального контролю, для опису варіацій соціального вибору в рамках запропонованих ролей.
Таким чином, у соціальній психології існує підхід, в рамках якого центральним об'єктом інтересу є реальні люди, живі актори. Вони розглядаються в рамках пропонуються соціальних ролей і певних «правил гри», але як володіють певною мірою відстороненості чи свободи. Вивчення механізму виконання ролей, варіативності соціально-психологічного вибору є центральним для цього напрямку.
Висновок
Підсумовуючи сказане, можемо стверджувати, що соціальна роль - це фіксація певного становища, яке займає той чи інший індивід у системі суспільних відносин як в минулому часі, так і в актуальній епосі. Отже, з оціальная роль є суспільно необхідним видом соціальної діяльності і способом поведінки особистості, що несе на собі печатку громадської оцінки.
У контексті теоретичного аналізу такого соціально-психологічного феномена як соціальна роль нами доведено правомірність можливості розглядати соціальну роль як функціональну одиницю групи. Тут важливо зазначити, що соціальна роль має такі основні характеристики як масштаб, спосіб отримання, емоційність, формалізація і мотивація. Отже, сутності понятійного опису, соціальна роль, яку відіграє індивід, який є учасником тієї чи іншої групи, служить функціональної одиницею аналізу соціального світу.
Як функціональна одиниця соціальної групи роль може виступати предметом соціально-психологічного дослідження. Одним з ефективних в даному контексті є якісне дослідження.
Список використаних джерел
1. Андрєєва Г.М., Богомолова, М.М., Петровська, Л.А. Зарубіжна соціальна психологія ХХ століття: Теоретичні підходи: Учеб. посібник для вузів.- М .: Аспект Пресс, 2002. - 287 с.
2. Андрєєва Г.М. Соціальна психологія.- М: Аспект Пресс, 1999. - 375 с.
. Великий психологічний словник.- М .: Прайм-ЕВРОЗНАК. Под ред. Б.Г. Мещерякова, акад. В.П. Зінченко.- 2003.
. Добреньков В.І., Кравченко, А.І. Соціологія.- М., 2000. - 536 с.
. Зборівський Г.Є. Загальна соціологія: Підручник. 3-е изд., Испр. і доп.- М .: Гардаріки, 2004. - 592 с.
. Касьяна, В.В. Суспільствознавство.- Ростов н/Д: «Фенікс», 2003. - 320 с.
. Леонтьєв О.Н. Діяльність. Свідомість. Особистість [Текст]/A.Н. Леонтьев.- М., Политиздат, 1977. - 657 с.
. Семенова В.В. Якісні методи: введення в гуманістичну соціологію: Учеб. посібник для студентів вузів/Ін-т соціології РАН.- М .: Добросвет, 1998. - 103 с.
. Ярошевський М.Г. Проблеми керівництва науковим колективом.- М, 1982.
. Шибутані Т. Соціальна психологія / Пер. з англ.- Ростов н/Д: Фенікс, 1998. - 344 с.
