Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Вплив темпераменту на міжособистісні відносини в студентській групі

Реферат Вплив темпераменту на міжособистісні відносини в студентській групі





Федеральне агентство з освіти РФ

Балашовський інститут (Філія) державного освітнього закладу вищої професійної навчання

Саратовський державний університет імені М. Г. Чернишевського

Кафедра дошкільної педагогіки і психології








Курсова робота

Вплив темпераменту на міжособистісні відносини в студентській групі




Виконала: студентка 452 групи

Кривенко М. В.

Науковий керівник:

кандидат педагогічних наук,

доцент Фадина Г. В.






Балашов 2009

Зміст роботи


Введення

Глава 1. Психолого-педагогічні основи розвитку міжособистісних відносин студентів

1.1 Проблема міжособистісних відносин у вітчизняній та зарубіжній психології

1.2 Психологічний зміст і характеристика темпераменту

1.3 Психологічні особливості студентського віку

1.4 Висновки по першому розділі

Глава 2. Дослідження міжособистісних відносин у студентській групі

2.1 Методи психологічного дослідження міжособистісних відносин у студентській групі.

2.2 Дослідження властивостей темпераменту студентів

2.3 Методичні рекомендації з корекції міжособистісних відносин студентів

2.4 Висновки по другому розділі

Висновок

Список літератури

Додаток


Введення


Актуальність дослідження. В даний час, коли йде активна перебудова всіх сфер суспільства, гостро відчувається потреба в людях, які вміють створювати психологічний клімат у колективі, здатних аналітично мислити, вміють слухати і говорити з людьми. Багатогранність міжособистісних відносин перетворює їх в об'єкт комплексного вивчення: взаємини між людьми носить виборчий характер, що визначаються потребами людини. Сучасні дослідження показують необхідність вивчення впливу міжособистісних відносин на формування багатьох важливих характеристик психічних процесів, станів і властивостей протягом усього життя людини.

У вітчизняній психології виділяється завдання, що полягає в дослідженні різних властивостей особистості, які формуються і проявляються в конкретної діяльності людини і впливають на ефективність цієї діяльності. Одним з цих властивостей є темперамент - центральне освіта психодинамічної організації людини.

Дослідження проблеми взаємозв'язку міжособистісних відносин і властивостей темпераменту в студентських групах має велике значення. Вивчення їх взаємозв'язку сприяє підвищенню якості підготовки фахівців і ефективності системи освіти в цілому. Тут можна відзначити динаміку розвитку міжособистісних відносин і властивостей темпераменту, що включають в себе социометрическую структуру, емоційну згуртованість і ціннісно-орієнтаційної єдність у їх взаємозв'язку.

Мета дослідження полягає у вивченні властивостей темпераменту, особливостей міжособистісних відносин студентів.

Об'єктом дослідження є процес міжособистісних відносин у студентській групі.

Предметом дослідження є взаємозв'язок міжособистісних відносин і властивостей темпераменту.

Гіпотезою дослідження: між рівнями розвитку міжособистісних відносин і властивостями темпераменту існує взаємозв'язок, яка визначається:

- динамікою розвитку міжособистісних відносин у студентській групі;

- психологічними особливостями студентського віку.

Виходячи з мети і гіпотези дослідження поставлено наступні завдання:

Розкрити зміст досліджень міжособистісних відносин в роботах психологів.

Вивчити динаміку розвитку міжособистісних відносин у студентській групі.

Дослідити прояви властивостей темпераменту.

Виявити рівень взаємозв'язку властивостей темпераменту і міжособистісних відносин.

Тема міжособистісних відносин розглядається в роботах Абрамової Г.С., Амрекулова Н.А., Бодалева А.А., Столяренко Л.Д. , Рогова Є.І. , Дж. Морено та інші. p> Для вирішення поставлених завдань і перевірки гіпотез дослідження використовувалися такі методи:

- вивчення та аналіз психологічної та педагогічної літератури з проблеми;

- констатуючий експеримент;

- діагностичні методи: опитування, бесіда, тестування;

- соціометричні методи.

Структура курсової роботи включає в себе вступ, два глави, висновок, список використаної літератури і додаток.


Глава 1. Психолого-педагогічні основи розвитку міжособистісних відносин студентів


1.1 Проблема міжособистісних відносин у вітчизняній та зарубіжної психології


Багато дослідників відзначають важливість вивчення взаємозв'язку, взаємовпливу міжособистісних відносин на індивідуальні особливості особистості. Проблема темпераменту є об'єктом досліджень світової та вітчизняної психології, але робіт, присвячених взаємозв'язкам міжособистісних відносин з темперам...


сторінка 1 з 26 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Дослідження взаємозв'язку міжособистісних відносин і картина майбутньог ...
  • Реферат на тему: Аналіз впливу темпераменту та міжособистісних відносин на творчі досягнення ...
  • Реферат на тему: Пакет методик для дослідження емоційного інтелекту та міжособистісних відно ...
  • Реферат на тему: Методи дослідження суб'єктивного відображення міжособистісних відносин ...
  • Реферат на тему: Взаємозв'язок лідерських якостей особистості з її статусом в системі мі ...