МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ
Федеральне державне бюджетне освітня установа
вищої професійної освіти
«Кубанського державного університету»
(ФГБОУ ВПО «КубГУ»)
Кафедра прикладної лінгвістики і нових інформаційних технологій
ВИПУСКНА КВАЛІФІКАЦІЙНА (ДИПЛОМНА) РОБОТА
Лінгвістичні особливості віртуального дискурсу (на матеріалі онлайн-ігор)
Роботу виконав
А.А. Бойков
Факультет романо-германської філології
курс 5
Спеціальність 031301.65
Теоретична і прикладна лінгвістика
Науковий керівник
Доц., канд. філол. наук
Т.П. Тарасенко
Краснодар +2014
Зміст
Введення
1 Дискурс як лінгвістична категорія
1.1 Поняття дискурсу
1.2 Типи і категорії дискурсу
1.3 Віртуальний дискурс і його властивості
1.4 Жанрова класифікація віртуального дискурсу
Висновки на чолі № 1
2 Онлайн-ігри як жанр віртуального дискурсу, ігрова онлайн-комунікація в сучасному суспільстві як популярна форма організації особистого дозвілля
2.1 Класифікація комп'ютерних ігор
2.2 Різновиди онлайн-ігор з елементами комунікації та їх характеристики
2.3 Особливості та функції ігрової комунікації
2.3.1 Способи побудови ігрового комунікативного простору
Висновки на чолі № 2
3 Лінгвістичні особливості онлайн-ігор.
3.1 Фонетико-графічний аспект
3.2 Словотворчий аспект
3.3 Лексичний аспект
3.4 Орфографічний аспект
3.5 Морфологічний аспект
3.6 Синтаксичний аспект
3.7 Використання прецедентних текстів
3.8 Імітація невербальних функцій мови в рамках ігрового середовища
Висновки на чолі № 3
Висновок
Список використаних джерел
Джерела матеріалів дослідження
Введення
Вже в кінці XX століття розвиток інформаційних технологій сприяло не тільки створенню принципово нових способів зберігання, пошуку та подання інформації, але й виникнення нової культурної та мовної середовища, нової лінгвістичної реальності, яка формується і стрімко розвивається з розширенням сфери дії сучасних засобів комунікації: Інтернету, стільникового і супутникового зв'язку. Сьогодні можна говорити про те, що Інтернет володіє не стільки інформаційної, скільки комунікативною функцією. Цей особливий, віртуальний тип комунікації в чомусь виходить за межі часових і просторових рамок і є однією з характерних особливостей віртуального простору, який являє собою симуляцію реальних предметів, дій, відносин та інституційних форм. Зважаючи загальної поширеності цього явища, дослідження різних видів комунікації та комунікативного простору в мережі Інтернет набуває певну популярність.
Актуальність теми цього дослідження пояснюється наступними моментами.
Масові багатокористувацькі гри отримують все більш широке поширення, їхня аудиторія різниться як гендерно, так і за віковими категоріями, а можливості симуляції спілкування набагато більші, ніж у рамках багатьох інших видів віртуального дискурсу.
Спілкування в комунікативній середовищі Інтернету є важливою характеристикою сучасної культури, разом з тим лінгвістичні особливості цього феномену висвітлені в науковій літературі ще недостатньо.
Вивчення дискурсу є одним з найбільш активно розвиваються напрямків сучасної лінгвістики, проте залишаються дискусійними багато питань, що стосуються суті цього явища і його типів, зокрема віртуального дискурсу.
В основу цього дослідження покладено наступна гіпотеза: «Віртуальний дискурс масових багатокористувацьких ігор являє собою особливий тип дискурсу, обумовлений ситуацією віртуального спілкування, в рамках якого виділяються специфічні жанри, лінгвістичні особливості, функціонують специфічні концепти, проявляються особливі типи особистостей ».
Об'єктом дослідження є віртуальний дискурс, який розуміється як процес спілкування в межах віртуальної реальності, і його конкретний прояв в сучасних масових багатокористувацьких іграх, а в якості предмета беруться лінгвокультурологічні характеристики даного типу дискурсу.
Мета роботи полягає в розгляді віртуального дискурсу масових багатокористувацьких ігор з позицій лінгвокультурології. У відповідності з поставленою метою формулюються наступні завдання:
- встановити поняття дискур...
