ЗМІСТ
Введення
Глава 1. Наукові основи патріотичного виховання молодших школярів
. 1 Поняття «патріотизм», «патріотичне виховання»
. 2 Спрямованості патріотичного виховання
. 3 Форми патріотичного виховання
. Методичний аспект проблеми патріотичного виховання молодших школярів у позаурочній діяльності
. 1 Розробка плану патріотичного виховання у позаурочній діяльності для учнів 1 класу
Висновок
Список використаної літератури
Введення
Дуже важливим завданням нинішньої школи є патріотичне виховання дітей, оскільки саме ці роки є кращими для плекання в серцях і душах патріотизму.
Цілеспрямована ідеологічна діяльність в інтересах учнів, подразумевающая поступове формування любові до своєї Батьківщини, називається патріотичним вихованням.
Під патріотичним вихованням розуміється поступове і неухильне формування в учнів любові до своєї Батьківщини.
Патріотизм - любов до Батьківщини. Це саме та риса людини, яка робить його гідним громадянином своєї країни, повноцінною особистістю. Школа повинна навчити молодших школярів пишатися своєю Батьківщиною і народом, поважати їх велику нелегку історію. Багато чого дає школа: саме вона нам закладає той фундамент, на якому буде будуватися наша подальша картина світу. Особливо, великі завдання ставляться перед позаурочної діяльністю: організація різних виставок, змагань, відвідання музеїв, екскурсій, проведення пам'ятних заходів, розмови з ветеранами та багато іншого.
Відсутність загальної об'єднуючої ідеології, активне вселення ЗМІ думок про те, що РФ стоїть не на тому шляху розвитку - все це призвело до того, що до кінця XX століття шкільне патріотичне виховання майже припинило своє існування. Крім цього, з - за відсутності методичної літератури вчителі не мають можливості навчати дітей патріотизму або давати будь - які поради. А саме вона допомагає пояснити, де «чорне», а де «біле», звернути учнів до Великої Вітчизняної історії, дати їм самим зрозуміти загальносвітову цінність і велич своєї Батьківщини.
Регулярне використання методичної літератури допомагає плекати з маленьких неоріентірующіхся дітей гордих, благородних, переконаних, що люблять свою країну особистостей, а найголовніше, готових у будь-який момент піднятися на її захист. Таких людей зазвичай називають гарним словом «патріот».
Безсумнівно, тема моєї курсової роботи - актуальна. У сучасному світі повно недостовірною, обмовляють інформації, яка з різних джерел ЗМІ. У дитини, непідготовленого до неї, може складеться антипатріотичні настрій. У самому жахливому випадку держава може отримати «фашиста», а наслідки можуть бути самими різними. Саме тому так важливо починати патріотичне виховання якомога раніше. Воно з'являється ще в дитячому садку, але основні завдання ставляться все- таки перед школою. Так якраз в цьому віці у дітей виникає «джерельце героїзму» [Козакова І., 2003, 8 - 12], який залишався б невикористаним, якби не існувало патріотичного виховання.
Розробкою проблеми патріотичного виховання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку займалися: В. І. Логінова, Н. Миколаєва, Т. А. Ротанова, Т. Н. Бабаєва, Т. Н. Доронова, Т. С. Комарова.
Проблема дослідження: які методи і прийоми, використовувані в виховної роботи по формуванню патріотичної свідомості молодших школярів у позаурочній діяльності будуть більш ефективні?
Мета роботи - рішення даної проблеми.
Об'єктом дослідження є процес патріотичного виховання молодших школярів.
Предмет дослідження - педагогічні умови виховної роботи з патріотичного виховання молодших школярів у позаурочній діяльності.
Гіпотеза дослідження полягає в тому, що виховання молодших школярів можна зробити набагато корисніше й ефективніше, якщо почати з ними роботу з виховання патріотизму. Слід сказати, якщо на основі базової програми почати впроваджувати додаткову групу позаурочних заходів, то можна отримати наступне:
підвищити рівень розвитку школярів;
забезпечити комплексний підхід до гармонійного розвитку школярів;
підвищити ефективність виховання у дітей пізнавального інтересу до рідного краю, до своєї країни.
Завдання дослідження:
обгрунтувати завдання і принципи патріотичного виховання;
виявити методи і прийоми патріотичного виховання молодших школярів у позаурочній діяль...
