Зміст
Вступ
Розділ 1. С.Т. Шацький видатний теоретик и практик i половини XX століття
1.1 Педагогічна діяльність С.Т. Шацького
1.2 Школа - центр организации дитячого життя
Розділ 2. Глянь С.Т. Шацького на формирование дитячого колективу
2.1 Організація навчально-виховного процесу в КОЛОНІЇ Бадьорого життя
2.2 Значення Ідей С.Т. Шацького для педагогічної науки
Висновок
Використана література
Вступ
Актуальність дослідження. Сейчас годину, коли в стране НЕ пріділяють освіті заслуженої уваги, є Доречний вивченості самє педагогічних Ідей С.Т. Шацького. Для нас, майбутніх вчителів, це винне буті одним Із базових знань. Аджея ми повінні якнайкраще володіті знань з педагогіки, виховання та освіти учнів. З одного боці, педагогіці та методу виховання, освіті пріділяють достаточно уваги, но це лишь увага, яка НЕ ??має суттєвої та остаточної Дії. Колішні учні минули років відчулі на Собі много Експериментальна Дій. У 2 001 году, начали вводіті нову систему освіти на 12-річну школу. Невдовзі ж ее відмінили. Саме експериментальні Дії були відчутнімі через погане забезпечення підручнікамі. Учні Навчаюсь за старими прімірнікамі, так як НЕ малі змогі мати нові. До навчання включали много непотрібніх факультатівів, Які були зовсім нецікавімі, много позаурочніх годин. Добрі це Було чі погано Ніхто вісновків НЕ Зробив, но для себе їх можна сделать. За суті, Ніхто НЕ цікавиться сучасности педагогікою по-Справжня. Вводящая Нові методи, Прийоми, методики, но до суттєвіх результатів, в кращу сторону, смороду аж Ніяк НЕ прізводять. Саме тому Я вважаю, що Актуальність Нашої курсової роботи є Доречний на наш годину, а самє педагогічні подивись Шацького допоможуть нам краще опануваті Проблеми сучасної педагогіки.
Великий Інтерес до справи С.Т. Шацького, а самє до проблем СОЦІАЛЬНОГО середовища віявілі Д. Ушинський и Л.М. Толстой. Такоже НЕ оміналі уваг С.Т. Шацького Н.К. Крупська, яка гідно вместе с В.І. Леніним оцінілі его Першу дослідницьку станцію. Цікавілісь ідеямі С.Т. Шацького и Д.С. Бершадського, В.І. Бєляєв, О.А. Черепенов, Ф.А. Фрадкін та Інші. А на встановлення Шацького як педагога малі роботи П.Ф. Лесгафта, которого ВІН вважать істіннім творцем російської Наукової педагогіки raquo ;, Сєченов І.М., Павлов І.П. Безпосередні контакти з Тімірязєвім в московсько університеті, з В.Р. Вільямсом, А.Ф. Фортунатова в сільськогосподарському інстітуті (ніні Московська сільськогосподарська академія ім. К.А. Тімірязєва) такоже зігралі чималий роль у становленні світогляду Шацького.
- 1 965 рр. ексклюзивний дводенний співробітнікі Шацького - В.М. Шацька, Л.М. Скаткін, М.М. Скаткін за сприяння І.А. Каирова підготувалі до видання Педагогічні твори С.Т. Шацького в чотірьох томах, куди увійшлі НЕ только опубліковані праці, альо и что зберегліся стенограмі его доповідей и віступів, рукописи неопублікованіх статей.
Метою Нашої курсової роботи є Вивчення педагогічніх Ідеї С.Т. Шацького, Які були реалізовані у его школах, яка булу центром организации дитячого життя та розкрівала систему навчального-виховного процесу у колоніях.
Завдання дослідження Вважаємо:
- дослідіті етапи педагогічної ДІЯЛЬНОСТІ С.Т. Шацького;
- описати організацію навчально-виховної практики у школі;
- Розкрити значення Ідей С.Т. Шацького для педагогічної науки.
Об`єктом дослідження є наукова спадщина С.Т. Шацького.
Предметом є педагогічна діяльність видатних педагога.
Методом дослідження слугує порівняльно-історичний.
Завдяк порівняльно-історичному методу ми змоглі порівняті сучасности, минули та закордоних Навчально-виховний систему. Визначили їх Відмінності та Особливостігри.
Шацький педагогічна наука колонія
Розділ 1. С.Т. Шацький видатний теоретик и практик i половини XX століття
1.1 Педагогічна діяльність С.Т. Шацького
Станіслав Теофіловіч Шацький (1878 - 1934) є відомим педагогом дореволюційного ПЕРІОДУ, что працював в Перші роки радянської власти, розвиваючий соціально-педагогічні Ідеї. ВІН одним Із Першів российских вчених звернув до соціальної педагогіки дитячого колектівізму, до проблеми взаємозв язку СОЦІАЛЬНОГО середовища и особистості.
Народився в с. Вороніно, ніні в Духовщінського районі Смоленської області, п...
