«МОСКОВСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ»
Курсова робота з дисципліни соціальна педагогіка на тему:
«Технологія соціально-педагогічної роботи в соціумі»
Москва +2014
План
Введення
.Технологія як соціальний феномен
2.Технологія соціально-педагогічної роботи
.Універсальние технології соціально-педагогічної роботи
Висновок
Список використаної літератури
Введення
Основним об'єктом роботи соціального педагога служить людина. Це так само очевидно, як і те, що робота в соціумі винайдена самою людиною з метою розв'язання власних проблем існування в суспільстві. Проблем достатньо, і в залежності від ситуації об'єктами можуть ставати цілі групи або навіть соціальні процеси, але кінцевою ланкою, до якого зводиться вся діяльність соціального педагога є все той же людина, що розуміється як особистість.
У педагогічній діяльності існують основні види, форми, методи і технології роботи в соціумі і з різними групами населення. Основне завдання цієї роботи показати роль технологій педагогічної діяльності в соціумі.
В умовах сучасного російського суспільства однією з актуальних і значущих завдань є проблема ефективного соціального захисту і підтримки різних груп населення. Для її успішного вирішення необхідні спільні зусилля фахівців у різних галузях діяльності, у тому числі, професійних соціальних педагогів, які володіють різними технологіями вирішення соціальних проблем. При цьому, соціальні працівники можуть виступати як посередники між особистістю та суспільством (групою, колективом, державою).
Формування і розвиток таких технологій зіграє значну роль у справі гармонізації системи соціальних відносин в педагогічній діяльності й відносин у суспільстві, подолання соціального негативізму і зміцнення соціальної стабільності
У процесі досягнення цілей аналізуються теоретичні підстави практичної діяльності щодо соціального захисту різних соціальних груп, її основні прийоми, технології, методи і принципи. Подібний підхід дозволяє розглядати соціально-педагогічну діяльність як єдину, систему діяльності, що передбачає серйозну і глибоку професійну підготовку.
1. Технологія як соціальний феномен
В умовах сучасного світу, що ставить перед людиною і суспільством завдання різного ступеня складності, однією з умов їх ефективного рішення є можливість організації людської діяльності таким чином, щоб домогтися максимально можливого результату з мінімальними витратами ресурсів, коштів і часу. Подібна організація діяльності формує такий феномен як технологія.
У сучасній лексиці, як наукової, так і повсякденної, повсякденною, термін «технологія» використовується досить часто і широко. При цьому ми не завжди віддаємо собі звіт в тому, наскільки коректним і виправданим є вживання даного терміну в кожному конкретному випадку.
Можна стверджувати, що термін «технологія» - це синтез давньогрецьких слів «techne - вміння, майстерність і lоgоs - знання, вчення. Таким чином, найпростіше визначення, яке можна дати поняттю «технологія» звучатиме таким чином: це майстерність, мистецтво, вміння робити штучні речі і пов'язані з цим знання. З цього визначення можна вивести такі важливі елементи технології як прийоми діяльності, шляхи і способи діяльності, необхідні знання. Інакше кажучи, технологія - це вміння впливати на предмет в будь-якої діяльності, де техніка - це шляхи, способи і дії, що допомагають точно, швидко, раціонально досягати обраних цілей. У міру розвитку педагогічної діяльності істотно змінюються і уявлення про те, що є технологія.
Для того, щоб який-небудь з процесів сучасної діяльності можна було охарактеризувати як технологічний, необхідно виконання наступних умов:
) наявність відповідного ступеня складності процесу педагогічної діяльності, тому без цього неможливо його розчленування на відносно самостійні етапи;
) наявність відповідних засобів здійснення педагогічної діяльності, що дозволяють отримати максимальний результат при мінімальних витратах.
Характерними ознаками технології є наступні:
. Розчленування конкретного процесу пед.деятельності на внутрішньо пов'язані між собою етапи, вправи, операції, процедури. Це дозволяє точно визначити межі вимог до суб'єкта, що використовує дану технологію, тобто чітко вказати, що повинен і чого...
