Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Методика гідрореабілітаціі дітей 6-7 років, що мають круглу спину

Реферат Методика гідрореабілітаціі дітей 6-7 років, що мають круглу спину





Міністерство спорту Російської Федерації

Федеральне державне бюджетне освітня установа вищої освітнього освіти

Сибірський Державний Університет Фізичної культури та Спорту

Факультет заочного та дистанційного навчання

Кафедра теорії та методики адаптивної фізичної культури









Дипломна робота

Методика гідрореабілітаціі дітей 6-7 років, що мають круглу спину














Омськ - 2015

Зміст


Введення

Глава 1 Теоретичні аспекти гідрореабілітаціі при порушеннях постави у дітей 6-7 років

1.1 Опорно руховий апарат дітей 6-7 років

1.2 Етіопатогінез і клінічна картина порушень постави

1.3 Методика гідрореабілітаціі при порушеннях постави у дітей 6-7 років

Глава 2 Організація, матеріали та методи дослідження

2.1 Завдання иследования

2.2 Методи дослідження

2.3 Клінічна характеристика груп дослідження

Глава 3 Аналіз результатів реабілітації дітей 6-7лет, що мають круглу спину

3.1 Результати гідрореабілітаціі дітей 6-7лет, що мають круглу спину

3.2 Результати традиційної реабілітації дітей 6-7лет, що мають круглу спину

3.3 Порівняльний аналіз ефективності різних комплексів реабілітації дітей 6-7лет, що мають круглу спину

Список літератури


Введення


Актуальність дослідження. Одна з актуальних проблем будь-якої держави - збереження здоров'я дітей. Протягом багатьох років одне з провідних місць в структурі патології дітей займають захворювання опорно-рухового апарату. Найбільш частими з них є порушення постави - вони виявляються, за даними різних авторів, у 65-72% дітей (Кунта О.В., 2006; Князєва І.А., 2007; Волков А.М., 2008). Тим часом, за даними різних авторів до 60% випадків порушення постави приводить до формування стійких деформацій опорно-рухового апарату (Аганяц Є.К., 2001; Іванова О.М., 2005). Крім того, в даний час вважається доведеною роль патології постави у розвитку больових синдромів, які, у свою чергу, призводять до формування патологічних статичного і рухового стереотипів. На їх фоні розвиваються міофасціальний больовий синдром і функціональні блокади суглобів, внаслідок чого змінюється біомеханіка хребта. Це призводить до розвитку дегенеративно-дистрофічних змін у зв'язкового-суглобовому апараті і міжхребцевих дисках.

Однак, вплив порушень постави на стан здоров'я дітей не обмежується лише змінами в хребетному стовпі. Як показують дані проведених досліджень, порушення постави тягнуть за собою зміни положення органів грудної та черевної порожнини, недостатню рухливість діафрагми і зменшення коливань тиску в зазначених порожнинах. Це, у свою чергу, негативно позначається на функціонуванні основних органів і систем (Батршін І.Т., Садова Т.Н., 2007).

Тим часом, на думку більшості сучасних фахівців, порушення постави не є захворюванням - воно оборотно, і не прогресує, якщо своєчасно провести корекційні та реабілітаційні заходи (Потапчук А.А., Дідур М.Д., 2001). Тому питання ранньої діагностики та корекції порушень постави у дітей заслуговують особливої ??уваги (Спірін В.К., 2002). При виявленні порушень постави і розробці заходів з метою її корекції провідну роль сьогодні грають ортопедичні заходи.

Одним із дуже ефективних методів реабілітації дітей з порушеннями постави є плавання, яке входить в комплекс гідрореабілітаціонних процедур. Однак, на практиці йому приділяється недостатньо уваги. У науково-методичній літературі, присвяченій питанням реабілітації реабілітації дітей з порушеннями постави основна увага приділяється лікувальної гімнастики в залі. Використання інших форм ЛФК розглядається в одиничних роботах, а в більшості випадків вони тільки згадуються (Сидоров А.П. та ін., 1997; Черник Е.С., 1986, 1997; Лукомський І.В., 1998; Рукавишникова CK, 2008 ). Багато роботи мають ортопедичну спрямованість і присвячені корекції вже патологічних викривлень хребта (Абальмасова Е.А., 1995; Мельников BC, Алексєєва Е.Н., 2003). У літературі ж з плавання практично відсутні науково-обгрунтовані рекомендації по методиці проведення занять плаванням з метою вирішення цієї проблеми (Ненько А.М. та ін., 1981; Аікіна Л.І., 1998; Морозова Т.С., 2003). У цьому зв'язку проведене дослідження представляється актуальним і значущим.

Мета дослідження Удосконалити методику гідрореабілітаціі дітей 6-7 років...


сторінка 1 з 17 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Комплексна програма фізичного виховання з метою корекції та профілактики де ...
  • Реферат на тему: Педагогічні шляхи корекції постави розумово відсталих дітей 7-8 років
  • Реферат на тему: Порушення постави і сколіоз хребта у дітей
  • Реферат на тему: Роль медичної сестри в профілактиці порушень постави у дітей дошкільного та ...
  • Реферат на тему: Формування постави у дітей молодшого шкільного віку на уроці фізичної культ ...