РЕФЕРАТ
Тема:
Оцінка професійної схильності
Саратов +2014
Зміст
Введення
. Вибір професії
. Фактори вибору професії та їх класифікація
. Типи професій (по Е.А. Климову)
. Класифікація професій загальна схема опису професії
. Профессіологіі і профессіографія
. Визначення професійної схильності та придатності претендента
Висновок
Список використаної літератури
Введення
Необхідність профорієнтаційної діяльності як ніколи актуальна в сформованих економічних умовах. Висока вартість позабюджетного навчання змушує задуматися про доцільність ресурсовложений в ту чи іншу освіту. Вибір спеціальності, якої людина збирається присвятити своє життя, повинен проводитися грамотно і усвідомлено.
При виборі майбутньої професії необхідно розібратися у своїх здібностях, перевагах і інтересах, зібрати якомога більше інформації про різні спеціальності і вимогах, пропонованих до їх представникам. Після збору необхідних даних можна буде провести оцінку відповідності якостей особи обраній професії.
Але найчастіше самостійно впоратися з цим завданням людина не може. У цьому випадку необхідно вдаватися до допомоги психологів. Але консультації фахівців з профорієнтації не завжди доступні. Дану проблему можна вирішити при використанні експертних систем.
Експертна система - це інтелектуальна комп'ютерна програма, в якій використовуються знання і процедури логічного висновку для вирішення досить важких завдань і вимагає для свого рішення значного обсягу експертних знань людини. Дані системи дозволяють отримувати вирішення завдань з нечіткою постановкою завдяки зверненню до спеціальних баз знань, в яких містяться відомості тій області, до якої належить розв'язувана задача. Бази знань складаються на основі знань фахівців. Таким чином, при роботі з експертними системами необхідність звернення до експертів виникає лише в тому випадку, коли потрібно модифікувати базу знань, а в звичайних умовах людина може отримати відповідь на його запитання, не вдаючись до допомоги фахівця.
. Вибір професії
Вибір професії - це вирішення цілого ряду життєвих і професійно важливих проблем:
. Перш за все, необхідно орієнтуватися в класах або типах професій.
. Розуміти систему вимог, які пред'являє та чи інша професія до професійно-важливих якостей і властивостей особистості претендента.
. Проявляти стійкий інтерес і мати необхідні психологічні характеристики, що задовольняють вимогам конкретної професії.
. Упевнитися у своїй професійній схильності, придатності до виконання дій, операцій за обраною професією.
. Пройти відповідну підготовку з вироблення необхідних знань, умінь і навичок виконання професійних обов'язків.
Як показує досвід профконсультационной роботи, учні, не вибрав професію, часто звертаються до психолога з проханням визначити, до якого виду діяльності вони найбільш здатні, чекаючи отримати однозначні рекомендації з приводу їх професійної призначеного. За цим стоїть не тільки поширене оману щодо схильності кожної людини до певного виду діяльності, а й, можливо, неусвідомлене прагнення перекласти вирішення найважливішої життєвої проблеми на іншу людину, нехай навіть фахівця-психолога.
Одна справа, коли професію вибирає сам претендент, інше, справа коли вибір професії здійснюється в тісному контакті з професійним психологом. Профорієнтація під керівництвом досвідченого психолога, по-перше, впорядковує цей процес, по-друге, значно прискорює його, в третіх, зменшується ймовірність раннього розчарування в обраній професії.
Ситуація вибору професії - одна з найважливіших подій у цілісному жізнеопределеніі людини, яке визначається індивідуальної ієрархією факторів вибору професії для кожної конкретної людини.
. Фактори вибору професії та їх класифікація
Фактори вибору професії - особливі групи умов, що впливають на вибір професії: суб'єктивні (інтереси, здібності, темперамент, характер), об'єктивні (рівень підготовки, стан здоров'я, інформованість про світ професій), соціальні (оточення, домашні умови, освітній рівень батьків).
Однак не тільки низька культура психологічних знань, але і слабке знайомство учнів та їх батьків зі світом сучасни...
