МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ
Приватне освітня установа Балтійський інститут екології, політики і права
Курсова робота
По предмету: «Педагогічна психологія»
На тему: «Психологічні травми дитини, отримані в ході виховання»
Виконав: Студент 2 курсу, 241 групи
Хуцнарідзе Єлизавета Юріївна
Перевірив: викладач,
Пагурская Ольга Германівна
Санкт-Петербург
рік
Зміст
Введення
Глава 1. Основні види психологічних травм у дітей
.1Понятіе травми
.2Віди психологічних травм по М.Д. Асановой
.2.1 Нехтування потребами дитини
.2.2 Емоційне насильство над дітьми
.2.3 Фізичне насильство над дітьми
.2.4 Сексуальне насильство
Глава 2. Профілактика отримання психологічних травм дітьми
.1. Заходи профілактики сексуального насильства
.2 Заходи профілактики в школі
.3 Профілактика отримання психологічної травми дитиною внаслідок зневаги потребами дитини
.4 Профілактика фізичного насильства над дітьми
.4.1 Насильство в школі і його профілактика
.5 Емоційне насильство вдома і в школі і його профілактика
Глава 3. Корекція психологічних травм у дітей
.1 Процес корекції психотравми у дітей
.2 Наслідки і значення психотравми, не піддалася корекції в дитячому віці
Висновок
Список літератури
Введення
Проблема виховання дітей завжди була дуже актуальна, актуальною вона залишається, і донині, від того, наскільки правильно батьки виховають дитину, залежатиме все його подальше життя. Тут дуже важливо звести всі ризики зробити помилку до мінімуму, тому, що помилки виховання в дитячому віці - дуже сильно відбиваються на психіці людини і в дорослому віці, також це відбивається на його вмінні взаємодіяти з іншими людьми, успішності в кар'єрі і в особистому житті, визначає вибір улюблених занять.
У сьогоднішніх умовах, багато хто задається питанням про те, чи в змозі сім'я повноцінно виконувати одну зі своїх найважливіших функцій - виховну, саме педагогічна психологія може виступати основою гармонічного сімейного виховання підростаючого покоління. Саме в педагогічній психології слід шукати вирішення проблеми формування гармонійної особистості, передачі молодому поколінню морально-етичних, культурних норм, розвитку духовності і патріотизму.
Дитина - це дуже чутливе створення, і дуже важливо у вихованні та навчанні дітей, не завдати дитині психологічних травм. Для того щоб цього уникнути, дуже важливо знати і розуміти те, що дитина, не дивлячись на те, що він тільки що народився - має свій характер, відразу після народження дитини на це потрібно звертати увагу. Можна помітити, що один малюк лежить в колясці і цікавиться всім, що відбувається навколо, посміхається незнайомим людям, а інший - задумливо дивиться перед собою і не помічає нічого навколо. Головне - повага до дитини, його потребам і особистісним якостям.
Темою даної курсової роботи є психологічні травми дитини, отримані в ході виховання. І в даній роботі нам хотілося б розглянути основні види психологічних травм, які виділяються більшістю авторів, а також їх наслідки, вплив на життя дорослої людини, який зіткнувся з психотравмуючими ситуаціями, методи запобігання здобуття дітьми психологічних травм, в сім'ї і в навчальних закладах, і методи роботи з дітьми, які отримали подібні травми в ході виховання.
Завжди варто пам'ятати, що робота з псіхотравмірованним дитиною - завдання не окремо взятого члена сім'ї або ж шкільного педагога-психолога, а всіх родичів дитини та інших учасників виховного процесу. Тому рекомендації, які описані в цій роботі, підходять не тільки батьками, але і педагогам, психологам, студентам-психологам.
ГЛАВА 1. Основні види психологічних травм у дітей
. 1. Поняття психологічної травми
психологічний травма дитина насильство
Психологічні травми у дітей вивчали багато: Н. Ф. Михайлова, Ю.П. Платонов, Н. В. Тарабрина, і інші вчені.
Психологічна травма (психотравма) - шкода завдана психічному здоров'ю людини в результаті стресових, психоемоційних впливів на людину, впливу інших людей на психіку людини і інтенсивного впливу несприятливого навколишнього середовища.
