МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ
Державні освітні установи
ВИЩОЇ ОСВІТИ
В«БРАТСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТВ»
Кафедра В«Педагогіки та психологіїВ»
Дисципліна
В«Основи психології сім'ї та сімейного консультуванняВ»
СІМ'Я ЯК ДЖЕРЕЛО ПСИХІЧНОЇ ТРАВМИ У ДИТИНИ
Курсова робота
Братський 2009
Введення
Тема даної курсової роботи сім'я як джерело психічної травми у дитини. Дану проблему у свій час вивчали багато вітчизняні та західні психологи, педагоги та соціологи, такі як Л.С. Виготський, І.В. Дубровіна, Н.І. Лісіна, А. Маслоу, К. Флейком-Хопсон, К. Хорні, З. Фрейд та ін
З самого народження людина потрапляє в суспільство. На розвиток людини впливає безліч різних чинників, як біологічних, так і соціальних. Головним соціальним фактором, що впливає на становлення особистості, є сім'я. Залежно від складу сім'ї, від відносин в сім'ї до членів сім'ї і взагалі до оточуючих людей людина дивиться на світ позитивно чи негативно, формує свої погляди, будує свої відносини з оточуючими. Відносини в родині впливають також на те, як людина надалі буде будувати свою кар'єру, по якому шляху він піде. Сім'я дає людині дуже багато чого, але може не дати нічого. Адже є й неповні сім'ї, і сім'ї з батьками або дітьми-інвалідами. Тому актуальність обраної теми НЕ викликає сумніви.
Тема взаємозв'язку психологічної атмосфери в сім'ї і психічного розвитку дитини, розглянута в цій роботі, за своєю актуальністю заслуговує увагу не тільки фахівців в галузях психології, педагогіки, але і, перш всього, батьків, вихователів дитячих дошкільних установ. З кожним роком зростає кількість дітей, у яких виявляються які-небудь ознаки психічного нездоров'я.
Метою роботи є вивчення дитячих психологічних травм та їх взаємозв'язок з вихованням дитини в сім'ї.
Об'єктом вивчення виступає сім'я та її роль у психічному розвитку дитини.
Предметом ж даної роботи, виходячи з мети, стає сім'я як джерело психічної травми у дитини.
На основі вивченої літератури з даної проблеми була висунута гіпотеза, що психологічний клімат сім'ї впливає на психічний розвиток дитини.
Для підтвердження або спростування гіпотези були поставлені такі завдання :
1. Проаналізувати теоретичні джерела з обраної проблеми.
2. Вибрати методи та методики дослідження.
3. Провести емпіричне дослідження.
4. Скласти рекомендації з виявленим проблемам.
5. Уявити висновки за підсумками проведеної роботи.
Методологічною основою даної роботи стали розробки у сфері сімейної психології та психології розвитку таких авторів як А.Д. Андрєєва, М.І. Лісіна, Г. крайком, які вивчали критерії психічного здоров'я та нездоров'я дітей.
Дослідження було реалізовано за допомогою таких методів: метод організації - порівняльний, емпіричний метод - психодиагностический метод - тестування. Обробка даних відбувалася на основі кількісного аналізу зібраних раніше даних за допомогою методів описової статистики.
Для дослідження використовувався радий методик, таких як - Вісбаденському опитувальник до методу позитивної психотерапії та сімейної психотерапії (WIPPF) Н. Пезешкиана, X. Дайденбаха, опитувальник В«Особливості спілкування між подружжям.В» Ю.Є. Альошина, Л.Я. Гозман, Є.М. Дубовська, опитувальник В«Аналіз сімейної тривогиВ» Ейдеміллер Е.Г., Юстицкис В., опитувальник В«Шкала сімейної адаптації та згуртованості В»(FACES-3) Д.Х. Олсон, Дж. портнером, І. Лаві.
1. Вплив сім'ї на розвиток психологічної травми
1.1 Поняття психічної травми
Психічна травма - це афективний відображення у свідомості індивідуально значущих подій в житті, що надають гнітюче, беспокоящее і негативне в цілому дію. У цьому значенні психічна травма особистісно неповторна у кожної людини. Разом з тим є багато спільного, що здатне викликати афективно загострене переживання, якщо розглядати його з етично-моральних позицій емоційного відгуку при переляках і погрозах, раптових потрясіннях, блокаді значущих потреб, непоправні втрати і втрати. Психічна травма - одночасно об'єктивний і суб'єктивний феномен. Об'єктивна вона остільки, оскільки відображає загальнолюдський регістр переживань; суб'єктивність її - в індивідуально різному, особистому характері переживань, коли те, що боляче ранить, іноді надовго, одну людину, іншого зачіпає тільки побіжно, нетривалий час.
Психічна травма як психологічне поняття включає в себе усвідомлене сприйняття якихось індивідуально значущих, неприємних подій, їх переробку у вигляді переживань і розвиток більш- менш...
