Курсова робота
Особливості онтогенетической рефлексії у підлітків
ЗМІСТ
Введення
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ПРОБЛЕМИ риси рефлексів ПІДЛІТКІВ
.1 Теоретичні підходи до дослідження рефлексії в психології
.2 Рефлексивність як характеристика загальних здібностей
.3 Постановка проблеми дослідження
РОЗДІЛ 2. ОПИС МЕТОДІВ ДОСЛІДЖЕННЯ, НАДАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ ДОСЛІДЖЕННЯ онтогенетическим РЕФЛЕКСІЇ У ПІДЛІТКІВ
ВИСНОВОК
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
Введення
Сучасні дослідження рефлексії проводяться в рамках більшості галузей психологічного знання, вказуючи на її складність, різноманіття і віднесеність до всіх рівнів психічної організації [13, 24]. Проблема рефлексії ставилася і в різному ступені вирішувалася в руслі практично усіх філософських напрямків при поясненні суб'єктивного і об'єктивного проживання життя, де рефлексія розглядається як важливий засіб виходу особистості за межі проживання готівкової життя, як спосіб її осмислення і перетворення не тільки навколишнього, а й самого себе. У філософії рефлексія є одночасно формою існування філософського знання, основним методом його отримання, а також засобом взаємодії з приватними областями знань.
Онтогенетическая рефлексія, є механізмом, що забезпечує взаємозв'язок залежно життя від минулого досвіду та індивідуального сенсу майбутнього (Н.П.Фетіскін). Так само вона дозволяє враховувати аналіз минулих помилок, успішного і неуспішного досвіду життєдіяльності.
Цим обумовлена ??актуальність дослідження.
Метою даного дослідження є характеристика специфічних особливостей рефлексії в онтогенезі людини.
Поставлена ??мета визначила ряд завдань:
) проаналізувати виникнення поняття онтогенетической рефлексії;
) описати основні види рефлексії;
) узагальнити теоретичний матеріал з проблеми психології рефлексивних механізмів у навчальній діяльності;
) виявити аспекти характеристик рефлексії;
) Провести порівняння даних отриманих в ході експериментального дослідження;
) Виконати аналіз отриманих даних.
Практична значимість дослідження полягає в можливості використання отриманих результатів на практиці, в процесі навчання основам журналістики, в професійній діяльності журналіста.
Поставлена ??мета і завдання визначили структуру роботи, яка складається з вступу, 2 розділів, висновків та списку літератури.
здатність організму онтогенетическая рефлексія підліток
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ПРОБЛЕМИ риси рефлексів ПІДЛІТКІВ
1.1 Теоретичні підходи до дослідження рефлексії в психології
Незважаючи на те, що практично всі сучасні підходи до розуміння рефлексії спираються в своїй основі на різні напрямки філософської думки, після виділення психології як самостійної галузі наукових досліджень на зламі XIX і XX століть проблема рефлексії виявилася витиснута із психології , що спиралася в цей період свого розвитку на методологію природничих наук.
Проблема рефлексії в зарубіжній психології простежують дві основні лінії. Перша виходить корінням з психології, що визнала рефлексивні процеси основними у функціонуванні психіки, а рефлексування - базовим методом дослідження свідомості. Значно видозмінюючись, ці погляди знайшли своє відображення в таких сучасних напрямках, як гуманістична психологія, гештальтпсихология, яке вказує на важливість свідомого відстеження та регуляції ритмів контакту індивіда з середовищем, екзистенційна психологія. Друга, хронологічно пізніша лінія розвитку бере початок в ранніх роботах по дослідженню мислення в когнітивної психології. Її подальший розвиток пов'язаний з виділенням і дослідженням процесів, які беруть участі безпосередньо в переробці інформації, а регулюють її здійснення, які згодом були позначені як «мета-процеси».
Поняття рефлексії є вже не тільки філософським і загальнонаукових, але також і конкретно-науковим, зокрема, психологічним поняттям. У зв'язку з цим виникає проблема вивчення власне психологічного змісту даного поняття, тим більше що звернення психології до проблематики рефлексії визначається не тільки сучасними загальнонауковими передумовами, пов'язаними з запитами практики, але і власної «передісторією» психології, а також традиціями дослідження свідомості.
Вже на початку XX ...
