Київський університет імені Бориса Грінченка
Інститут людини
Кафедра Загальної, вікової та педагогічної психології
Курсова робота
На тему: «Подолання конфліктів у підлітковому віці в діаді бацьки та діти»
Роботу Виконала
Афанасенко Катерина
КИЇВ - 2014
Зміст
Вступ
Розділ 1. Феноменологія конфлікту та конфлікти в підлітковому віці
.1 Конфлікт: Поняття та предмет Вивчення
1.2 Віді и заподій конфліктів
1.3 Психологічні Особливості підліткового віку та причини Виникнення конфліктів у такому віці
Розділ 2. Подолання конфліктів підлітків та батьків
2.1 Психологічні Особливості взаємін между Батько і підліткамі
.2 Методики визначення ситуации в сімї
.3 Вирішення конфліктів в підлітковому віці в діаді бацьки - діти
Загальні Висновки
Список використаної література
Додаткові матеріали
Вступ
Конфлікт - Зіткнення протилежних інтересів и поглядів, напружености и крайнє обострения суперечностей, что виробляти до активних Дій, ускладнень, БОРОТЬБИ, что супроводжуються складним колізіямі.
конфлікти є Частинами ЩОДЕННИЙ життя. Конфлікт у сфере як Суперечка сторон, як розбіжність у інтересах и цілі природний и того неминучий. Понад ті, за словами відомого у сфері переговорів Р. Фішера, что більш різноманітнім становится світ, про ті великою кількістю суперечностей у інтересах смороду зіштовхуються. Особливо це стосується підлітків.
конфлікти у взаємодії батьків и дітей одні Із самих Розповсюдження конфліктів у повсякдення жітті.
Вікові кри дітей розглядаються як фактори їх підвіщеної конфліктності. Вікова кризу представляет собою перехідній период від одного етапу дитячого розвитку до Іншого. Одна з таких криз - кризу підліткового віку.
підлітковий вік - Гострий Перехід від дитинства до дорослості, коли відбувається переплітання суперечлівіх тенденцій.
В основному во время цього ПЕРІОДУ різко погіршуються отношения з батьками lt; # justify gt; Тема впліву дорослих на дітей, формирование їх псіхічніх функцій освітлена на роботах Л.С. Віготського.
Досліджувалі підлітковий вік, та конфлікти у підлітковому віці в діаді бацьки та діти: Л.І. Божович, Д.I. Фельдштейн, Л.С. Віготській, Є.І. Савонько, Н.І. Гуткіна, Ж. Піаже, Б. Ельконін, Б.С. Волков, Г.С. Абрамов, Б.Г. Ананьєв, І.С. Кон та Інші.
Відповідно до актуальності даної тими можна виокремити:
Про єкт роботи - психологічні Особливості підліткового віку.
Предмет роботи - конфлікти в підлітковому віці между підліткамі та батьками.
Мета роботи - візначіті заподій конфліктів підлітків з батьками та їх Подолання.
Відповідно до Вищенаведеним, Завдання Полягає в тому, щоб розібратіся з такими харчування, як:
Поняття конфлікту та їх причини;
Психологічні Особливості підліткового віку;
Особливості взаємін підлітків з батьками;
Шляхи Подолання конфліктів підлітків з батьками.
Гіпотеза: чім бліжчі стосунки батьків з підліткамі, чім более уваги пріділяють бацьки підліткам, тім менше конфліктів в родіні в діаді бацьки-діти.
Розділ 1. Феноменологія конфлікту та конфлікти в підлітковому віці
. 1 Конфлікт: Поняття та предмет Вивчення
Конфлікт - Особливий вид взаємодії, в Основі которого лежати протілежні и несумісні цілі, Захоплення, тіпі поведінкі людей та СОЦІАЛЬНИХ груп, Які супроводжуються негативними псіхологічнімі проявити.
Конфлікт - це ситуация в Якій Кожна зі сторон намагається зайнятості позицию несумісну з інтересами Іншої сторони. Це Зіткнення або боротьба, ворожі стосунки.
У конфліктах беруть доля як ОКРЕМІ особини, так и групи людей. Учасників конфлікту назівають опонентов, суперниками ТОЩО.
Конфлікт такоже можна візначіті як відсутність Згоди между двома або декількома сторонами, Які могут буті конкретної особливо або групами. Кожна сторона Робить усе, щоб булу прийнятя ее точка зору або ціль, и заважає іншій стороні делать ті ж Саме.
У Науковій літературі є Різні підході до розуміння терміна Конфлікт raquo ;. Най...
