Державне бюджетне освітня установа
Вищої професійної освіти
Волгоградський державний медичний університет
Факультет соціальної роботи та клінічної психології
Кафедра загальної та клінічної психології
На правах рукопису
Курсова робота
Проблематика агресивної поведінки в підлітковому віці
Виконала студентка
курсу 202 б групи
Маркова Ганна Андріївна
Науковий керівник
Болучевская Валентина Вікторівна
Кандидат психологічних наук
Декан
Вовчанський Михайло Євгенович,
доктор соціологічних наук, доцент
Волгоград 2015
ВСТУП
Актуальність.
Актуальність даної проблеми визначається необхідністю більш глибокого вивчення особливостей агресивної поведінки підлітків. Історично проблема дитячої та підліткової агресивності у вітчизняній психології не отримала належного розвитку, більше того, протягом довгих років ця тема була практично закритою. Підліткова агресія вивчалася тільки у зв'язку з врегулюванням конфліктів, так як у науці на першому плані стояла установка, що агресивні реакції можуть виникнути тільки у дітей, які не отримали належної уваги.
Довгий час знання про агресію були узагальненими, більше того, незважаючи на те, що проблема агресії розглядалася багатьма вченими, тільки в наше століття дана проблема стала предметом систематичного наукового дослідження. Підвищена агресивність підлітків є однією з найбільш гострих проблем не тільки для лікарів, педагогів і психологів, а й для суспільства в цілому. А що, власне, є причиною агресії? Розглянемо погляду різних вчених. З. Фрейд вважав, що це інстинкти. А. Бандура вважав, що причиною є суспільство, і все що в нього входить (цінності, орієнтири, норми, стереотипи і т.д.). Л.С. Виготський висував своє припущення, узагальнююче ці точки зору - на його думку, причиною були як інстинкти, так і суспільство. Питання, пов'язані з людською агресивністю, зачіпаються в багатьох психологічних дослідженнях.
Наявність надзвичайно високої концентрації агресії в суспільстві і відсутність однозначного і адекватного наукового визначення цього складного феномена роблять проблему дослідження агресивності однією з найбільш актуальних проблем сучасного світу, важливою теоретичної та практичної завданням.
Агресивність формується переважно в процесі ранньої соціалізації в дитячому та підлітковому віці, і саме цей вік найбільш сприятливий для профілактики та корекції. Цим і пояснюється актуальність теми агресії підлітків.
Проблема агресивності підлітків є однією з найбільш значущих проблем в психології. Тривожним симптомом є зростання числа неповнолітніх з девіантною поведінкою, що виявляються в асоціальних діях (алкоголізм, наркоманія, порушення громадського порядку, хуліганство, вандалізм і ін.). Посилився демонстративне і викликає по відношенню до дорослих, поведінка. У крайніх формах стали виявлятися жорстокість і агресивність у підлітків, так само, різко зросла злочинність серед молоді. В порівнянні з недавнім минулим, зросло число тяжких злочинів, буденна свідомість фіксує збільшення конфліктів і фактів агресивної поведінки людей. Ми є свідками зміни всієї соціальної структури суспільства, інтенсивних процесів розшарування населення за майновою ознакою, по відношенню до різних форм власності. На грунті соціальних суперечностей виникають міжгрупові і міжособистісні конфлікти. Актуальність даної тематики підтверджується і тим, що у дітей в підлітковому віці проявляється агресивність різних видів - «доброякісна» (наполегливість, напористість, спортивна злість, мужність, сміливість, хоробрість, відвага, воля, амбіції), агресивність «злоякісна» (насильство, жорстокість , нахабство, зло) і власне агресивний, деструктивний тип агресивності.
Об'єкт: агресивна поведінка підлітків.
Предмет: процес впливу різних факторів на виникнення агресивної поведінки.
Мета: Вивчення теоретичного матеріалу, аналіз причин виникнення агресивної поведінки у підлітків.
Завдання:
. Проаналізувати причини виникнення агресії в підлітковому віці.
. Розглянути види та прояви агресії.
. Вивчити криза підліткового віку
. Розглянути прояву агресії в підлітковому зрости з теоретично...
