Зміст
Введення
Глава I. Психічний розвиток дитини в підлітковому періоді
1.1 Зміни психіки, які вважаються нормою
1.2 Відхилення в психічному розвитку підлітка
Глава II. Сексуальний розвиток підлітків
2.1 Сексуальна поведінка підлітків
2.2 Аномалії в психосексуальном розвитку
Введення
Підлітковий період - це час найбільшого фізичного, пізнавального і психосоціального розвитку людини. У різних країнах межі підліткового періоду визначаються різному, але без великої помилки можна сказати, що це період з 12 до 18 років. Верхня вікова межа ще більшою мірою, ніж нижня, є дискусійною, оскільки підсумком підліткового періоду є формування соціально та статевозрілого дорослої людини [7; 21].
Умовно розділимо здоров'я підлітка на психічний і фізичний і далі сконцентруємо свою увагу на першому.
З точки зору ж фізіології підлітковий вік - період бурхливого і нерівномірного росту і розвитку організму, коли відбувається інтенсивний ріст тіла, вдосконалюється мускульний апарат, йде процес окостеніння кістяка. Невідповідність, нерівномірність розвитку серця і судин, а також посилена діяльність залоз внутрішньої секреції часто призводять до деяких тимчасовим розладам кровообігу, підвищення кров'яного тиску, напрузі серцевої діяльності у підлітків, а також до підвищення їх збудливості, що може виражатися в дратівливості, швидкої стомлюваності, запамороченнях і серцебитті. Нервова система підлітка ще не завжди здатна витримувати сильні або довгостроково діючі подразники і під їх впливом часто переходить в стан гальмування або, навпаки, сильного збудження. Центральним фактором фізичного розвитку в підлітковому періоді є статеве дозрівання, яке робить істотний вплив на роботу внутрішніх органів. Статеве дозрівання в залежності від статі дитини відбувається по-різному: у дівчаток - початок регулярних менструацій, у хлопчиків - початок еякуляцій. Взагалі, стать дитини закладається одночасно з заплідненням яйцеклітини сперматозоїдом. Якщо даний сперматозоїд (від здорового батька з хромосомним набором XY) несе в собі Х-хромосому (і за умови, що мати здорова і її хромосомний набір є ХХ), то стать майбутньої дитини буде жіночим, як у матері, з хромосомним набором ХХ. Якщо сперматозоїд батька несе Y-хромосому, то підлога майбутньої дитини буде визначатися хромосомним набором XY, як у батька [9, 35].
Метою даної курсової роботи є вивчення психосексуального розвитку дитини в період статевого дозрівання. Переді мною стоять наступні завдання:
В· розглянути психічні зміни підлітків;
В· визначити норми і можливі відхилення у змінах психіки і способи їх попередження;
В· розглянути сексуальну поведінку підлітків і аномалії в психосексуальном розвитку.
Глава I . Психічний розвиток дитини в підлітковому віці
1.1 Зміни психіки, які вважаються нормою
Чи не буде перебільшенням сказати, що відразу після свого народження здорова дитина в абсолютному більшості випадків (мається на увазі, що обоє батьків дотримуються традиційної статеворольової орієнтації і самі виховують дитину, а не вдаються до суттєвої допомоги родичів і гувернерів) потрапляє в умови, в яких триває його відповідна статева диференціювання. Півкулі головного мозку у осіб різної статі розвиваються по-різному. Такий аспект, як тілесна ідентичність (тобто тілесна приналежність до певної статі), до 5 - 6 років стає незворотнім, а раніше цього віку у дитини ще можуть бути подання, що статеві органи можуть змінитися.
Вирішальна роль соціалізації дитини належить сім'ї. Мається на увазі весь той комплекс інформації, який він отримує, спостерігаючи за сімейними функціями матері і батька, а так само за їх взаємовідносинами. Природно, що в неповній сім'ї (Відсутній батько чи мати, відсутні обоє батьків, а дитиною займаються інші родичі або взагалі дитина перебуває в казенній установі) нормальне психосоціальний розвиток дитини малоймовірно.
Повернемося до повноцінній сім'ї. Важливо враховувати, що оптимальною є ситуація, коли батьки згідно і цілеспрямовано розвивають у своєї дитини приналежність до тієї чи іншої статі.
Незалежно від найрізноманітніших обставин в 90% випадків діти, що не прикуті до одного і тому ж місцю через важку хворобу, дізнаються про розбіжності статей і сексуальних відносинах між людьми від однолітків, а не від дорослих. Ця інформація, звичайно, неточна, вельми відверта, але в звичайних умовах все відбувається саме таким чином. Дитина майже обов'язково знайомиться з нелітературними виразами, і, до речі, тут від батьків в значній мірі залежить, які вирази надалі він буде використовувати у своїй звичайній, спокійній і емоційної промови.
З початком перехідного періоду милий, життєрадісна дитина перетворює...
