Зміст
Введення
. Сутність теорії «життєвого сценарію», його основоположники і послідовники
.1 Основні поняття і віхи вчення Е. Берна
.2 Поняття життєвого сценарію, його особливості
2.Семейние відносини в контексті життєвого сценарію
2.1 Практичний аналіз життєвого сценарію
.2 Сутність теорії сім'ї
.3 Теорія про сімейному вихованні в літературі
.4 Социометрические дослідження життєвих сценаріїв
Висновок
Використана література
Введення
Протягом усього розвитку психологічної науки і практики досить гострим і актуальним залишається питання сімейних відносин.
Питання про ступінь усвідомленості людського життя стоїть перед психологією дуже давно. Кожна людина ще в дитинстві, найчастіше несвідомо, думає про своє майбутнє життя, як би прокручує в голові свої життєві сценарії. Повсякденне поведінка людини визначається її розумом і установками, отриманими в минулому, а своє майбутнє він може тільки планувати. Оригінальну ідею висловив засновник транзактного аналізу, Е. Берн, який вважав, що кожна людина має свій життєвий сценарій, модель якого намічається в ранні дитячі роки. Сценарій - це постійно розгортається життєвий план, психологічний імпульс з великою силою штовхає людину вперед, назустріч його долі, і дуже часто незалежно від його опору або вільного вибору. Однак це не означає, що поведінка людей і все людське життя зводиться до якоїсь формулі. У відповідності зі своїми життєвими сценаріями люди надходять тим, чи іншим чином, визначаючи своє існування.
У побуті, в сімейному оточенні, в невпинному спілкуванні відбувається становлення психіки дітей і одночасно досить відчутно змінюється психічний стан і відчуття батьків. Зв'язок, звана «батько-дитина», має дуже важливе значення для розуміння сформованої структури сім'ї, її актуального стану і напрямків майбутнього розвитку.
Різні психологічні школи по-різному трактують розуміння ролі та змісту сімейних відносин, формулюють сутність теоретичних підходів до вирішення і розумінню даного питання. Розробляються так звані «моделі» правильних, ефективних взаємин у сім'ї.
Метою даної курсової роботи дослідити сімейні відносини в контексті життєвого сценарію, грунтуючись на теоретичні навчання видатних вчених у галузі психології.
Об'єктом дослідження в даній курсовій роботі є життєвий сценарій як соціально-педагогічний феномен.
Предметом дослідження є вплив життєвого сценарію на сім'ю.
Завдання курсової роботи - розглянути теоретичні основи побудови життєвих сценаріїв, вивчити сімейні відносини в контексті життєвого сценарію.
сімейний виховання життєвий сценарій
1. Сутність теорії «життєвого сценарію», його основоположники і послідовники.
. 1 Основні поняття і віхи вчення Е. Берна.
Одним з основоположників теорії «життєвого сценарію» є видатний американський психолог і психіатр Ерік Берн.
Народився він у Квебеку в сім'ї лікаря. Закінчив універсітетМакгілла, в 1936-1938 роках відвідував курси при психіатричній клініці в Єлі, потім навчався в Нью-йоркському (1941-1943) і Сан-Франциському (1947-1956) інститутах психоаналізу.
З 1951 по 1954 рік служив в армії США, потім працював у ряді психіатричних клінік, з початку 60-х років став вести семінари з групової терапії. За підсумками цих семінарів згодом написав книгу, яка стала інтернаціональним бестселером - «Ігри, в які грають люди».
Ерік Берн був членом Американської асоціації психіатрів і Індійського психіатричного суспільства; крім того, він заснував Міжнародну асоціацію трансперсонального аналізу.
У своїх дослідженнях Берн вважав за необхідне довести аналіз до історії життя батьків та інших предків. І виділяв найважливішу частину аналізу - розглядання життєвих сценаріїв індивіда, часто запланованих предками.
Роботи Берна присвячені аналізу різного роду «ігор», використовуваних людьми в повсякденному спілкуванні. У різних ситуаціях міжособистісного спілкування можуть активізуватися різні стани власного «Я» і визначати собою конкретну структуру перевтілень.
Найбільш відомі книги та публікації Берна користуються величезним успіхом серед фахівців психіатрії та звичайних читачів. Це такі твори, як «Трансактний аналіз в психотерапії», «Структура і динаміка організації груп», «Ігри, в які грають люди», «Принципи групового лікування», «Секс у людській любові», «Люди, які грають в ігри» , «Психоаналіз і психотерапія для необізнаних».
Голо...
