Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Особливості методики Початкове навчання елементи топографічного орієнтування

Реферат Особливості методики Початкове навчання елементи топографічного орієнтування





ЗМІСТ


ВСТУП

РОЗДІЛ 1. Місце туризму в сістемі фізкультурно оздоровчої и спортивно масової роботи та основи топографічної підготовкі

. 1 Види туризму та его місце в жітті людини

. 2 Основи початкової топографічної підготовкі

РОЗДІЛ 2. екпериментально перевірка впліву зайняти туризмом на рівень умінь з топографічного орієнтування

. 1 Визначення початкових уровня умінь учнів з топографічного орієнтування

. 2 Навчання Елемент топографічного орієнтування

. 3 Підсумкове тестування учнів

ВИСНОВКИ

Список використаної літератури

ДОДАТКИ



ВСТУП


Сьогодні значний підвіщівся рівень вимог до ДІЯЛЬНОСТІ вчителів: до уровня володіння теорією та практикою ефективних технологій проведення зайняти, включаючі и навчання туризму (например, организации та проведення топографічного орієнтування).

Програмнонорматівні документи з туризму визначаються направление, характер та зміст туристичної роботи у відповідності з метою фізичного виховання населення України. Усі діючі в стране програми з фізичного виховання включаються вимоги по оволодінню елементами туризму - це теоретична підготовка, географічна та практична підготовка [2, 10, 11, 18, 25].

отношения у сфері фізичної культури регулюються Констітуцією України [17], Законом України «Про фізічну культуру и спорт» [12], Законом України «Про туризм» [13] та іншімі законодавчо актами України, а такоже різнімі міжнароднімі Угодами та статутами міжнародніх спортивних ОРГАНІЗАЦІЙ.

Рівень современного спорту пред представляет Високі вимоги до фізічного, розумово, психологічного розвитку людини, Аджея в туризмі, як и в других видах спорту, Досягнення високих результатів Неможливо без постійної фізичної підготовкі (загальної та спеціальної), без технікотактічної та моральновольової підготовкі.

Туризм, вид спорту, вид фізичних вправо, Який комплексно вірішує виховні, освітні, Розвиваючі и оздоровчі задачі фізичного виховання учнів загальноосвітніх Навчальних Закладів [6, 14, 15, 26].

Альо и сегодня проблема Підвищення ефектівності навчальновиховного процесса є предметом дослідження багатьох науковців, вчителів (А.А. Власов, 1977; М.С. Дубовис, 1979; К.В. Бардін, 1981; В. М. Альошин, 1983; Т.Б. Серба, 2001; В.Д. Діхтяр, 2003; Л.В. Копилова, 2007, 2009; Ю.А. Ткаленко, +2010; В.В. Сивко, 2011).

Вивчення літературних джерел з теми курсової роботи поможет закріпіті знання та уміння, отрімані на заняття з туризму, набути питань комерційної торгівлі ПРОФЕСІЙНИХ навічок для роботи зі школярами. Знання основ топографії та орієнтування на місцевості необхідні туристам, вчителям, інструкторам. Смороду потрібні при вівченні и віборі маршрутом, для визначення правильного напрямку руху в будьякій обстановці: вдень, Вночі, в туман и Похмуро, по пересіченій и закрітій місцевості. Цім и візначається Актуальність теми дослідження. Тому вибір тими курсової роботи є актуальною.

Про єкт дослідження - процес навчання туризму учнів Середніх класів.

Предмет дослідження - організація та проведення навчання учнів 7 класів з топографічного орієнтування.

Гіпотеза дослідження.

Если поєднуваті теоретичні Відомості зі спеціальною фізічною та технічною підготовкою, використовуват систему домашніх завдання та практичне їх виконан в процессе Початкове навчання елементи топографічного орієнтування, то це спріятіме більш ефективного оволодінню ними.

Мета дослідження - обґрунтувати! застосування ЗАСОБІВ та методів для навчання топографічному орієнтуванню.

Завдання дослідження:

. На Основі АНАЛІЗУ літератури Узагальнити основи методики навчання та проведення топографічного орієнтування.

. Перевіріті ефективність обраної методики навчання елементи туризму у поєднанні Із системою домашніх Завдання у процессе Початкове навчання елементи топографії.

Методи дослідження: аналіз, узагальнення, тестування, математичні методи ОБРОБКИ отриманий результатів.

Структура роботи. Робота складається зі змісту, вступления, двох розділів, вісновків, списку використаної літератури та Додатків. Перелік використаної літератури налічує 27 найменувань.

РОЗДІЛ 1. Місце туризму в сістемі фізкультурно оздоровчої и спортивно масової роботи та основи топографічної підготовкі


. 1 Види туризму та его м...


сторінка 1 з 10 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Педагогічні вимоги, що забезпечують ефективне навчання учнів 1-4 класів у п ...
  • Реферат на тему: Емпіричне дослідження фізкультурно-оздоровчої та спортивно-масової роботи в ...
  • Реферат на тему: Спортивне орієнтування як засіб оздоровчої фізичної культури школярів
  • Реферат на тему: Методика навчання фізичної культури учнів середніх класів
  • Реферат на тему: Дослідження процесу створення електронної стрічки новин на прикладі сайту к ...