Введення
культурний мальовничий тобольск театральний
Актуальність теми дослідження . В останні роки регіональне культуроведение все частіше звертається до концепту «культурне гніздо» як одному з найбільш зручних способів опису провінційної духовної культури. Вчені багато зробили для вивчення історії областей, міст і населених пунктів.
Культурне життя провінції також включається в коло уваги істориків і культурологів. Однак всі явища місцевої культури розглядаються виключно узагальнено, а дореволюційні культурологи, часто без диференціації їх по школах, звинувачуються в зайвій пристрасті до «описовості».
Вивчення культурних процесів через «культурні гнізда» враховує:
. загальноруський рівень (єдині процеси в метрополії та провінції);
. ті рівні культурного процесу, які характеризують специфічні для всіх російських провінцій риси;
. рівень специфічний виключно для культури досліджуваної провінції.
Тут ми враховуємо два аспекти:
· коли досліджувана провінція розглядається як особлива культурна одиниця Росії в цілому;
· коли провінція вивчається як регіон, що тяжіє до іншої провінції.
Об'єкт дослідження- історія та культура Тобольська.
Предмет дослідження - Тобольськ XVII-XIX століття як «культурне гніздо».
Мета курсової роботи - розглянути Тобольськ як «культурне гніздо», його культуру, літературу, релігію, архітектуру. Довести, що Тобольськ XVII-XIX століття був культурним центром Сибіру.
Завдання:
1. розглянути поняття «культурне гніздо» і довести, що Тобольськ кінця XVII - середини XIX століття можна розглядати як «культурне гніздо»;
. вивчити культуру міста Тобольська як багатошарового і багатовимірного, створюваного індивідуальними та колективними зусиллями тоболяков (корінних жителів, переселенців, тимчасових і вимушених мігрантів та ін.);
. вивчити закономірності та особливості складання інфраструктури регіонального культурного простору;
Теоретико-методологічною базою дослідження стали праці Н.К. Пиксанова, Є.І. Дергачова-Скоп, П.Н. Сакуліна, Л.С. Соболєвої, С.В. Бахрушина, Вл. Вл. Богданова, Л.М. Хуторова розглядали питання «культурного гнізда». В.Ю. Софронов, Ю.А. Мєшков, Ю.М. Лотман, А.Н. Копилов та інші дослідники розглядали культуру Сибіру, ??в тому числі і культуру Тобольська.
У роботі використані наступні методи дослідження : вивчення та аналіз наукової літератури, порівняння.
Практична значимість роботи полягає в тому, що матеріали курсової роботи можна використовувати при подальшому вивченні даної теми.
Структура роботи . Курсова робота складається з вступу, 2х розділів, висновків, списку джерел та літератури.
У вступі обгрунтовується актуальність даної теми, поставлені цілі і завдання, а також об'єкт і предмет дослідження, дана теоретико-методологічна база, методи дослідження матеріалу і практична значущість.
Перша глава «Поняття« культурне гніздо »розділена на два параграфи. У першому параграфі «Зміст поняття« культурне гніздо »розглядається поняття« культурне гніздо », дослідники та їх точка зору. У другому параграфі «Проблема типології« культурних гнізд »розглянуто типи« культурних гнізд », за однією схемою виділяють релігійну, сільську, світську культури, за іншою сільській, відповідні селянської, монастирської і панському культурам.
У другому розділі «Формування культурних традицій Тобольська в кінці ХVII ст.- Середині ХІХ ст. »Три параграфа. Перший називається «Просвещение, освіту і література в Тобольську», в цьому параграфі мова йде про духовенство і його вплив на культуру Тобольська, про відкриття шкіл і людях сприяють їх відкриттю, і про літературу, наявної в Тобольську, і про письменників, які працювали в той час. Другий параграф називається «Живописні та театральні традиції в Тобольську як ознака« культурного гнізда », в ньому розповідається про іконопис і світського живопису, про театральне мистецтво і про людей пов'язаних з театром. І в третьому параграфі « Своєрідність архітектурного вигляду Тобольська: формування культурних стилів (кінець XVIII ст. - Середина XIX ст.)» Говориться про архітектурні будівлях, про людей працюють над ними і про новому «зовнішності» Тобольська.
1. Поняття «культурне гніздо»
.1 Зміст поня...
